הקשר שבין תדמית ארגונית ונטיות עזיבה מצה"ל אל תעשיית הטכנולוגיה העילית ערן ויגודה-גדות ואייל בן-ציון
|
|
- Ιόλη Αργυριάδης
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 הקשר שבין תדמית ארגונית ונטיות עזיבה מצה"ל 1 אל תעשיית הטכנולוגיה העילית ערן ויגודה-גדות ואייל בן-ציון המחלקה למנהל ומדיניות ציבורית ביה"ס למדעי המדינה אוניברסיטת חיפה הר הכרמל, חיפה, טל: פקס: דואר אלקטרוני: eranv@poli.haifa.ac.il 1 מאמר זה מבוסס על עבודת גמר לתואר שני שנכתבה במסגרת תכנית כוחות הביטחון בחוג למדע המדינה של אוניברסיטת חיפה מאי העבודה נכתבה על ידי אייל בן-ציון בהנחיית ד"ר ערן ויגודה. 1
2 הקשר שבין תדמית ארגונית ונטיות עזיבה מצה"ל אל תעשיית הטכנולוגיה העילית תקציר מחקר זה בוחן את הקשר שבין תדמית ארגונית ובין נטיות עזיבה בקרב אנשי צבא השוקלים לוותר על תעסוקה בצה"ל ולחפש עבודה בתחום המתפתח של טכנולוגיה עילית בישראל. המחקר עוסק בקשר האפשרי שבין נטיות עזיבה ושני סוגים עיקריים של תדמית: תדמית הארגון והתדמית הנתפסת של עבודה בתחום החלופי. 224 קצינים ונגדים מיחידה של חיל הים השתתפו במחקר. הנבדקים מילאו שאלון בו התבקשו לדווח על תחושותיהם בשירות, על יחסם לצבא כמקום תעסוקה, וכן על נטיותיהם לעזוב את הצבא לטובת משרה חלופית בשוק הטכנולוגיה העילית. ממצאי המחקר הראו קשר חיובי וחזק בין תדמית התעסוקה בתחום החלופי ובין נטיות עזיבה, וכן קשר שלילי וחלש יותר בין תדמית סביבת העבודה הצבאית ונטיות עזיבה. בנוסף התגלה קשר שלילי בין מידת מימוש הציפיות של הנבדקים ונטיות העזיבה שלהם. תרומתם של גורמים אחרים כמו תמיכת הסביבה החברתית, תפיסת המנהיגות והפיקוד הצבאי, מידת השחיקה בתפקיד, והשכר להסבר נטיות עזיבה לא הייתה מובהקת. המסקנות העיקריות של המחקר הינן כי גורמי התדמית הארגונית משחקים תפקיד חשוב בתהליך קבלת ההחלטה לעזוב או להישאר בארגון. משקל עיקרי יש דווקא למרכיב המשיכה של סביבת העבודה האלטרנטיבית ולאו דווקא לתדמית הארגון הנוכחי או למידת מימוש הציפיות בעבודה. המאמר דן במשמעות הממצאים הן ברמה התיאורטית והן ברמה המעשית וכן מתמקד בהשלכות אפשריות שלהם על ניהול כוח האדם בכלל, על השירות בצה"ל, ועל תהליכים המאפיינים את שוק הטכנולוגיה המתקדמת לאור השינויים החלים בהם. 2
3 Abstract This study examined the relationship between organizational image and intentions to leave the organization among navy servicemen who considered alternative jobs in the developing field of Israeli hi-tech industry. The study focused on two major aspects of organizational image: Image of the present job/organization and image of the alternative job/organization. 224 servicemen from a naval unit took part in the study. Participants were asked to complete a questionnaire in which they reported about their feelings in the service, their attitudes towards the navy as an employer, and on their intentions to leave the navy for an alternative job in the high-tech industry. The findings showed that intentions to leave were strongly and positively related to image of the alternative job/organization and negatively related to the image of the present job/organization. An additional negative relationship was found between met-expectations and intentions to leave. The contribution of other variables such as social support, perception of leadership and command, job burnout, and salary to the explanation of intentions to leave was not significant. The major implications of this study point to the important role of image factors, and especially to the image of the alternative job/organization, in taking the decision to stay in the organization or leave it for a more appealing alternative. Other implications of the study are also set out theoretically and practically for the Israeli market force, for human resource management, and for the high-tech industry. 3
4 הקדמה בשנים האחרונות חלה התעוררות עצומה בשוק הטכנולוגיה העולמי בכלל ובעיקר בתחומי לווין של תעשיית המחשבים והתקשורת האלקטרונית. התעוררות זו אחראית במידה רבה לצמיחה כלכלית מואצת המאופיינת בהתרבות היצע התעסוקה ובחיפוש של חברות טכנולוגיה אחר אנשי מקצוע מוכשרים ומבטיחים. למרות שתעשיית הטכנולוגיה המתקדמת/ העילית בעולם נקלעה בעת האחרונה למשבר מסוים הרי שבשנים הבאות צפוי לגדול הביקוש לעובדים בתחום זה. המצב בישראל דומה באופן כללי למצב בשאר מדינות המערב אך בכל זאת יש בו מאפיין מיוחד הבא לידי ביטוי בתחרות גוברת שבין השוק האזרחי והצבא על העסקתם של עובדים מיומנים בעלי ידע טכנולוגי והנדסי מתקדם. יחידות רבות בצה"ל מהוות חממה ראשונית לצעירים מוכשרים והשירות בהן מאפשר לרבים להתנסות בעבודה ברמה טכנולוגית גבוהה. צה"ל כמו כן, תומך ביציאתם של רבים ממשרתי הקבע ללימודים גבוהים מתוך ציפייה שיתחייבו לשירות ארוך טווח בו יוכלו כישוריהם הטובים לבוא לידי ביטוי ומיצוי. מנגד, מציע השוק האזרחי של טכנולוגיה מתקדמת מערך תגמולים מגוון ואטרקטיבי המושך רבים מצעירים אלה לשורותיו, על חשבון הצבא. מאבק זה הופך לעיתים אגרסיבי וכולל שימוש בטכניקות בלתי מקובלות לגיוס עובדים תוך הפרת התחייבויות קודמות של אותם משרתי קבע למערכת הצבאית. הצבא והשוק האזרחי מתחרים אם כך על אותו פלח שוק איכותי של כוח אדם טכנולוגי. עבור החברות האזרחיות מדובר בתחרות הנובעת מכורח הישרדות בתנאי שוק כלכלי תובעני. מנגד, עבור המערכת הצבאית ההתמודדות היא אילוץ שנולד מטעמי בטחון לאומי ומצרכי הקיום הבסיסיים של החברה הישראלית. מחקר זה דן באופן כללי בנטייה לעזוב ארגונים ובתרומתו של הגורם התדמיתי להתפתחותן של נטיות אלה. הדיון מפותח תוך בחינה תיאורטית של תופעת העזיבה וממחיש אותה באמצעות בדיקתה האמפירית בקרב אנשי צבא השוקלים לעבור אל השוק האזרחי של טכנולוגיה עילית. תוך כדי כך המחקר מנסה לבחון סדרת הסברים אלטרנטיביים ומשלימים לתופעה. ההסבר העיקרי המוצע מתבסס על תיאורית המשבר Theory) (Unfolding ועל הקשר שבין תדמית עולם העבודה ונטיות עזיבה. המחקר מתמקד בשני מימדים עיקריים של תדמית: תדמית ארגונית ותדמית החלופה התעסוקתית. מימדים אלה צפויים לגלות קשר עם נטיתם של קצינים ונגדים לעזוב את הצבא. המחקר גם מעריך את עצמתו של קשר זה בהשוואה לקשר שבין סדרת משתני עבודה אחרים (לדוגמא: היחסים החברתיים בארגון, רמת הפיקוד והמנהיגות, יכולת מימוש ציפיות של הפרט בתוכו, לחץ ושחיקה המאפיינים אותו, ותגמולים שהוא מציע) תרומתו לכן, עזיבה. נטיות ובין 4
5 ג( ד( ב( הפוטנציאלית של המחקר בהסבר נטיות אלה וחדשנותו מתבטאת במספר מישורים: (א) בשיפור ההבנה התיאורטית של מושג התדמית הארגונית והקשר שלו לנטיות עזיבה, ( בשיפור ההבנה של מגמות תנועה תעסוקתית בחברה הישראלית בכלל, ( בלקחים יישומיים שהן רשויות הצבא והן המגזר האזרחי של תעשיית טכנולוגיה עילית יכולים להפיק ממנו, ( כמו כן מסוגל המחקר לסייע בהבנת תהליכים העוברים על הצבא והחברה הישראלית בכלל עם הגידול בצמיחה הטכנולוגית והכלכלית והרצון לשמרה לאורך זמן יחד עם שמירת אינטרסים חיוניים של בטחון לאומי וחוסן חברתי. סקירת הרקע המדעי התיאוריה הארגונית עוסקת בעניין רב בתופעת "הנטישה" או העזיבה מרצון של עובדים. לתופעה זו שמות רבים Withdrawal) (Exit, Turnover, Leave, Quit, Flight, וכולם מצביעים על העדפה של הפרט לוותר על מקום עבודה או סביבת עבודה קיימת לטובת חלופה אחרת הנראית Cotton & Tuttle, 1986; Mobley, 1977; Steel & מתאימה או קוסמת יותר מסיבות שונות ) Ovalle, 1984; Hom et al., 1992; Lee & Mitchell, 1994; Tett & Meyer, 1993; Lee et al., לתופעת העזיבה היבטים שונים והיא נבחנה ונותחה לאורך השנים מזוויות ראיה.(1996; 1999 Hirschman, 1970 כלכליות, פסיכולוגיות, ניהוליות, סוציולוגיות ואחרות (ראה לדוגמה ועבודות שהתבססו עליו). היכולת להסביר מדוע אנשים בוחרים לעזוב ארגון ולהחליף עבודה מעניינת וחשובה משתי סיבות עיקריות: (1) הסברים טובים מסוגלים לעזור לארגונים להתמודד עם עזיבה בלתי הכרחית, להתכונן אליה כראוי, ואולי למנוע אותה, ו-( 2 ) ההסברים שופכים אור על התנהגויות ותוצרים אחרים של עובדים כמו רמות יעילות וביצועים בעבודה וכך ניתן ללמוד מהם על שיפור תהליכים ותפוקות ארגוניות. נטיות עזיבה ועזיבה בפועל נטיות עזיבה מבטאות עמדות של עובדים המדווחות על כוונותיהם לעזוב את הארגון באופן יזום או לחילופין להישאר בו מרצון ולאורך זמן. בתנאים מסוימים, נטיות עזיבה מסוגלות להסביר בפועל עזיבה ומחקרים שונים מראים כי אחוז השונות המוסברת של עזיבה בפועל על ידי נטיות עזיבה מגיע לכ- 50% ) & Tett Vandenberg, 1999; Chatman, 1991; Steel & Ovalle, 1984; Mitchell, 1994.(Meyer, ;1993 Lee & לבחינת נטיות עזיבה יתרון בכך שהן ניתנות לאבחון עוד לפני שהארגון נאלץ להתמודד עם תופעת העזיבה ממש ובשלב שעוד ניתן לשנות עמדות כאלה בכדי 5
6 לחסוך את ההוצאות הכרוכות באיתור, גיוס, הדרכה, והכשרה של עובדים חדשים. לעיתים נתפסות נטיות עזיבה כנטישה Withdrawal) (Psychological "פסיכולוגית" של הארגון המבטאת תחושה של חוסר שביעות רצון והשלמה עם המתרחש בו הן ברמה אישית והן ברמה קולקטיבית/ ארגונית. עזיבה פסיכולוגית צפויה אם כך להוביל בטווח הבינוני והארוך לעזיבה בפועל אם וכאשר לא ננקטות הפעולות המתאימות המכוונות למנוע אותה או לפחות לצמצמה. חשיבות בחינתן של נטיות עזיבה בצה"ל המאבק על הישארותו של כח אדם מיומן בצה"ל חשובה במיוחד בהקשר החברתי/בטחוני בישראל. צבאות מודרניים נשענים על טכנולוגיה מתקדמת במיוחד אשר התשתית העיקרית לפיתוחה, תפעולה ואחזקתה היא כוח אדם מקצועי ומיומן. במדינת ישראל נאלץ הצבא להתמודד גם היום עם אתגרים ביטחוניים משמעותיים. מפתח עיקרי להתמודדות מוצלחת שכזו היא יכולתו להותיר (מרצון) במסגרת שירות הקבע את כוח האדם המתאים והמיומן ביותר שהחברה הישראלית מסוגלת להציע. אם תיכשל המערכת הצבאית במשימה זו הרי שתתפתח בה נחיתות טכנולוגית שעלולה לתרום לכישלון בזירת המערכה הצבאית (1994.(Zakheim, לכן, בעוד שחשוב לבחון את כוונות/ נטיות העזיבה של עובדים בכל ארגון הרי שחשוב שבעתיים להבין את נטיותיהם של אנשי צבא לעזוב את השירות. לנטיות כאלה יכולות להיות השלכות משמעותיות ברמה החברתית-לאומית, השלכות שהן מעבר לאינטרסים ארגוניים-צבאיים פשוטים. נראה כי דרושים הסברים טובים יותר מאלה הקיימים כיום לשאלה מה הגורמים המניעים עזיבה של הצבא ומה חשיבותם היחסית. עם זאת, ולמרות מרכזיותה של הבעיה, נראה כי אין די מחקרים עדכניים העוסקים בה (רום, 1993). תיאוריות וגורמים המסבירים נטיות עזיבה של עובדים ותחלופה בארגון שתי התיאוריות המרכזיות להסבר עזיבה ונטיות עזיבה מכונות בספרות תיאוריות של (Pull Theory) משיכה ודחיפה Theories).(Push-Pull תיאורית המשיכה מתבססת בעיקר על תפיסת שוק העבודה והאלטרנטיבות שהוא מייצר עבור העובד. לכן היא דנה בגורמים חיצוניים לעובד כמו מצב שוק העבודה, ההזדמנויות לתעסוקה חליפית, או המשיכה של מקום עבודה. המשותף לגורמים אלה היא העובדה שכולם נובעים מהתפתחויות בלתי תלויות בארגון וכאלה שעליהם אין לארגון השפעה. על פי תפיסה זו ככל שהאלטרנטיבות בשוק העבודה רבות ומושכות יותר הרי שתהיה לעובדים סיבה טובה יותר לנסות ולהחליף מקום עבודה בכדי לשפר את תנאיהם. במקביל, יקל על מעסיקים לפתות עובדים ולנסות להביא את הטובים יותר להצטרף לשורותיהם. לכן, הסברים של משיכה נובעים בעיקר מהתפתחויות בסביבה הרחבה יותר ומגורמים מקרו כלכליים 6
7 (Push Theory) וחברתיים 1978) Rousseau,.(Roberts, Hulin, & מנגד, תיאורית הדחיפה מתבססת בעיקר על ניתוח הארגון עצמו ועולם העבודה אליו שייך הפרט. מחקרים שהתבססו על תיאוריה זו טענו שעזיבה נגרמת בעיקר על ידי גורמים פנים ארגוניים Cohen, (Hulin et al., ;1985 Mobley, 1977 ;1999). תפיסה פסיכולוגית זו שמה את הדגש על משתני עבודה שונים וביניהם גורמים מבניים (לדוגמה, אוטונומיה בעבודה ושיתוף עובדים בקבלת החלטות) או מצביים (לדוגמה, שביעות רצון, מחויבות, מימוש ציפיות, או תמיכת עמיתים). גישה אלטרנטיבית להסבר עזיבה: תיאורית המשבר וההיבט התדמיתי בנוסף לגישות המשיכה והדחיפה התפתחה בשנים האחרונות תיאוריה אלטרנטיבית להסבר עזיבה, תיאוריה המכונה תיאורית המשבר Theory).(Unfolding על פי תפיסה זו עובדים רבים נוטים לעזוב את הארגון לא כתוצאה מגורמי משיכה או דחיפה אלא עקב תהליך המתעורר עם התרחשותו של אירוע משברי (Shock) בסביבת העבודה. המשבר מניע תהליך תפיסתי שסופו יכול, אך אינו חייב, להיות נטיות עזיבה או אף עזיבה בפועל. בניגוד לשני המודלים המסורתיים של משיכה ודחיפה טוענת תיאורית המשבר לקיומם של סוגים/ דפוסים (Types) שונים של החלטות עזיבה כמו למשל "עזיבה אימפולסיבית" או "נטיות קבועות לעזיבה" שבמקרים רבים משנים או מקצרים את תהליך העזיבה המלא כפי שמתאר אותו מובלי (1977.(Mobley, כל סוג של עזיבה גם מאופיין בהתפתחותם של תנאים נפשיים ומחשבתיים מיוחדים אצל העובד והם אלה הקובעים את אופי העזיבה שתתרחש 1999) 1994; Mitchell,.(Lee & אחד היתרונות של תיאורית המשבר בהקשר בו אנו דנים נובע מהתבססותה של הגישה על תיאוריה רחבה יותר של קבלת החלטות המכונה תיאורית התדמית Theory).(Image מקורה של תיאורית התדמית בעבודתו של ביץ (1990 (Beach, ועל פיה תהליכי חשיבה של הפרט קשורים ליכולתו לסנן מידע בשיטה.(Screening) "סריקה" של מטרת תהליך הסריקה טיפול במידע רב שזורם בסביבה. טענתו העיקרית של ביץ היא שהחלטה מתקבלת על בסיס מבחן הרווח Test) (Profitability בו מתמודדות אפשרויות שונות אחת מול השניה והפרט אמור להחליט מי הטובה ביותר עבורו באמצעות תהליך מהיר של סריקת נתונים. יישומה של תיאוריה זו לעולם העבודה מציע כי עזיבה נקבעת על פי מכלול של תנאים ואפשרויות הקשורים הן לגורמים חיצוניים לארגון והן לגורמים פנימיים אך בעיקר לתדמית שיש לעובד ביחס אליהם. על פי תדמית זו נסרקים נתונים ואפשרויות במהירות בכדי לקבל את החלטת העזיבה הפסיכולוגית שמובילה לעזיבה בפועל. מכיוון שתדמית מהווה את מרכז הדיון של מחקר זה הרי שעל פי תיאורית המשבר הן נטיות העזיבה 7
8 והן התדמית הארגונית הן תולדה של תהליכי תפיסה והבנת המציאות של הפרט. הבנה תדמיתית שכזו מבוססת על ניתוח חלופות תעסוקתיות ובחירה בינהן על פי מבחן הרווח או ההפסד. בהתאם לכך, טענו לי ומיטצ'ל (1994 Mitchell, (Lee & כי עזיבה ונטיות עזיבה מתפתחות באופן הבא. ראשית, אירוע מסוים המכונה משבר מערכתי גורם לעובד לעצור ולחשוב על עצמו בהקשר לעבודתו. לאחר מכן מתחיל מרכיב התדמית לשחק תפקיד חשוב והוא מייצר סדרת אפשרויות שעל העובד לשקול ביחס למשבר שנוצר. אם עזיבה עולה כאפשרות ממשית הרי שרק אז נסרקות החלופות התעסוקתיות שמסוגלות להוביל לעזיבה בפועל. הבחירה בין לכן, להישאר או לעזוב את הארגון והשאלה החשובה לא פחות לאן לעזוב נשקלות בין מקבץ רב של אפשרויות המנותחות על סמך תדמית שיש לעובד ביחס לסביבתו. מתוך תיאורית המשבר ובעיקר על פי גישת התדמית לקבלת החלטות 1999) 1994; Mitchell, (Lee & ניתן על כן להניח כי גורם מרכזי המאפיין את הסביבה הארגונית ואשר מסוגל להשפיע על נטיות עזיבה הוא התדמית הארגונית והמוניטין Reputation) (Organizational Image and שיש לארגון בקרב גורמים חיצוניים ופנימיים. אירוע משברי אשר מניע תהליך אפשרי של עזיבה מתפתח על בסיס התדמית שיש לעובד כלפי סביבת עבודתו וכלפי עולם העבודה הרחב יותר. עם זאת, מרכיב תדמית זה לא נבחן דיו בספרות ובהחלט מעטים המחקרים אשר בחנו את הקשר שבינו ובין נטיות עזיבה בארגונים ציבוריים כמו מערכות צבאיות שיש להם אפיינים מיוחדים. תדמית ארגונית ונטיות עזיבה מהי תדמית ארגונית? הספרות מציעה הגדרות שונות למונח ואבחנה בין מושגים הקרובים זה לזה Bill, (Dowling, 1994; Dutton and Dukerich, 1991; Riordan, Gatewood, and 1997; Gioia et al., 2000; Browne and Golembiewski, 1974; Fombrun and Shanley, Traedwell, 1994.(1990; Fombrun, 1996; Harrison and בין השאר דנים המחקרים בתדמית כחלק ממושג רחב יותר של זהות והזדהות ארגונית או כמרכיב של יוקרה ומוניטין. תדמית, זהות, והזדהות ארגונית בראון וגולמביבסקי 1974) Golembiewski, (Brown & הסבירו תדמית ארגונית במונחי תבנית תפיסתית השוואתית שמפתח הפרט בכדי להשוות את המחלקה/ ארגון שבה הוא/היא עובד/ םי עם מחלקות/ ארגונים מיפוי תדמיתי זה אחרים. משמש כמתווך בין התמריץ הארגוני להתנהגות העובד ולביצועיו. הגורמים המשפיעים על התפתחותה של התדמית הארגונית כוללים בין היתר ניסיון משותף של העובדים, מידע משותף, ציפיות מהתפקיד, מחויבות, ואינטראקציה הדדית. 8
9 לכן, בכל ארגון קיים מקבץ של תדמיות המפותחות על ידי החברים בכדי לתאר את מחלקתם/ ארגונם ואת שאר המחלקות/ הארגונים בסביבה בפני אחרים. החברות בארגון מלווה ביצירת תדמית טובה יותר או פחות שאמורה להשפיע על תוצרי הארגון והתנהגות הפרט בתוכו. מחקר מאוחר יותר טען כי תדמית ארגונית מתבססת על ידע שיש למעריך ביחס לארגון Traedwell, (Harrison & (1994. על פי גישה זו להיות חבר בארגון משמעו לחלוק ידע משותף שבונה את המשמעות והמאפיינים התפיסתיים של הארגון. הידע המשותף לחברי הארגון מתבסס על אמונות, אידיאולוגיה, מיתוסים וסיפורים ערכים, שאף מהווים בסיס להתפתחותה של תדמית ציבורית שיש לקהלים חיצוניים כלפי הארגון. במובן זה ארגון בעל תדמית גבוהה הינו זה ההולם יותר את הפרט, את אמונותיו וערכיו. לכן מחקר זה גם קושר בין תדמית ארגונית ומידת ההזדהות הארגונית Identification) (Organizational המבטאת את המכנים המשותפים הקיימים בין חברי הארגון ביחס לשאלות מהותיות כמו כיצד הארגון צריך לפעול ומה הם יעדיו. תדמית ארגונית חשובה לתפקוד הארגון משתי סיבות: ראשית, היא מתייחסת להתנהגותם של חברי הארגון וגם להתנהגותם של אלה שאינם חברי הארגון. שנית, היא מספקת מידע אודות מאפייני הארגון יוצרת ולכן ומשמרת נאמנות ולכידות בקרב חברי הארגון. מצטרפים פוטנציאליים לארגון יצטרכו להתאים עצמם הן פסיכולוגית והן מעשית לתדמית שנקבעה וכך תגבר גם מידת ההלימה של הפרט והארגון. בהקשר זה טענו מארקוויק ופיל (1997 Fill, (Markwick & כי תדמית.(Organizational identity) הינה ארגונית מרכיב של זהות ארגונית על פי זווית ראיה זו תדמית מבטאת את האופן שבו בעלי עניין שונים תופסים את אותות וסימני הזהות הארגונית. תדמית מייצגת אם כך את הדרך בה מעוצבת זהות ארגונית על ידי חברי הארגון ועל ידי גורמים חיצוניים והיא מהווה את סך כל האינטראקציות, הניסיונות, האמונות, הרגשות, הידע והרושם שיש לפרטים שונים ביחס לארגון. מאחר ולארגון יש מגוון בעלי עניין, ולכל אחד מניע שונה, רקע שונה, יעד שונה או מידת תלות שונה בארגון, לא ניתן לצפות לתדמית ארגונית יחידה, אחידה ועקבית, אלא לכל בעל עניין (Gatewood et. יש הבנה שונה של התדמית הארגונית. לסיכום, גייטווד ואחרים (Stakeholder) (1993 al., טבעו את המושג "תדמית ארגונית משותפת" הנקבעת הן על ידי גורמים חיצוניים והן על ידי גורמים פנימיים בארגון. לדעתם מידע מעצב את האטרקטיביות של התדמית הארגונית במהלך גיוס עובדים חדשים וזו מהווה מכלול שלם של תפיסות ביחס לשאלה האם טוב לעבוד בארגון, האם הוא משיג את יעדיו, והאם הוא משרת נאמן של לקוחותיו ו/או סביבתו. 9
10 תדמית, יוקרה, ומוניטין ארגוני הגדרה ברורה של המושג תדמית ארגונית יכולה גם לצאת נשכרת על ידי אבחנתה ממושגים קרובים כמו יוקרה או מוניטין ארגוני. הספרות מציעה פרשנויות שונות למושגים יוקרה ומוניטין (Reputation) שלפעמים חופפות למונח תדמית ולפעמים שונות ממנו. לדוגמה, פאמברון טוען (1996 (Fombrun, כי תדמית מוגדרת כמוניטין הנקבע על פי שיפוט קולקטיבי של גורמים חיצונים באשר לפעולות הארגון והישגיו. מוניטין ויוקרה נבדלים מרושם חולף מאחר והמושג מרמז על המשכיות והצטברות של הערכה כללית המתגבשת לאורך זמן בניגוד לרושם חולף וקצר מועד. לעומתו טוען אוסוולד (1996 (Oswald, כי מוניטין ארגוני מתייחס להערכות של גורמים חיצוניים לארגון באשר למאפייני הארגון ולייחודיותו. לעומת זאת, תדמית ארגונית כוללת בתוכה בעיקר את הערכותיהם הפנימיות של חברי הארגון. מתוך כך, תדמית ארגונית מתייחסת לזווית הראיה של העובדים בעיקר בעוד שמוניטין מתייחס ל"תדמית חיצונית" בעיניהם של אחרים שאינם חברי הארגון. לעיתים ישנה התאמה בין תדמית חיצונית נתפסת ומוניטין ולעיתים היא איננה קיימת. בניגוד לכך טוענים מארקוויק ופיל 1997) Fill, (Markwick & כי שני המושגים קרובים וקשורים זה לזה אך האחד עדיין מהווה (תדמית) תנאי להתפתחותו של האחר (מוניטין). תדמית ארגונית חיובית היא הבסיס למוניטין ארגוני חיובי וליוקרה רבה. מוניטין משקף את ההיסטוריה והמורשת של הארגון ונובע מהצטברות של ניסיון ויחסי גומלין עימו. על פי גישה זו מוניטין ויוקרה הם מושגים יציבים יותר מתדמית ארגונית שניתנת לשינוי באורח קל יחסית. מצב הידע בתחום התדמית הארגונית במחקר זה בחרנו להגדיר תדמית ארגונית במונחים תפיסתיים והשוואתיים המתבססים על הבנת הפרט את מעמד הארגון בו הוא עובד ועל פי הבנתו את מעמד הארגונים האחרים בסביבת העבודה הרלוונטית. הגדרה זו כוללת בתוכה הן התייחסות למרכיבי הזהות וההזדהות והן התייחסות למוניטין ויוקרה ארגונית. ההגדרה מתבססת על מחקרם של דאטון ודאקריץ Dukerich, (Dutton & (1991 הרואה בתדמית ארגונית תפיסות של הפרט לגבי הפעולות, הפעילויות, וההישגים של הארגון או סביבת העבודה המסוימת. תפיסות אלה ממקמות את הארגון בדירוג מסוים בהשוואה לארגונים אחרים וכוללות הן את רמת הזהות וההזדהות של הפרט עם סביבת עבודתו ועם המנגנון התפעולי והמנהלתי, הן את ההלימה שבין פרט ומערכת, והן את המוניטין והיוקרה שיש לארגון בעיני הפרט או בעיני אחרים. 10
11 בעוד שבשנים האחרונות חלה התעוררות מסוימת במחקר הדן בתדמית ארגונית ובמושגים קרובים אליה כמו מוניטין ויוקרה, הרי שניתן לקבוע כי עדיין מדובר בתחום שאינו ברור מספיק לחוקרי תורת הניהול. יתכן ובעייתיות המחקר בתחום נובעת מהיותו קשור למספר לא קטן של דיסציפלינות ותת-דיסציפלינות (לדוגמה, מנהל-עסקים, מנהל-ציבורי, כלכלה, תקשורת, התנהגות ארגונית, פסיכולוגיה תעסוקתית, וסוציולוגיה ארגונית) התורמות ל"חמקמקותו" (Elusiveness) של המושג. בעולם בו משחקת התקשורת האלקטרונית והכתובה תפקיד חשוב המעצב עמדות בדעת הקהל והרגלי צריכה של לקוחות ואזרחים הרי שתדמית ארגונית הינה מימד רב השפעה על תוצרים ארגוניים. ארגונים בעלי תדמית טובה זוכים לאשראי ציבורי רחב יותר ומסוגלים להתמודד טוב יותר עם יעדיהם. אחרים, בעלי תדמית ירודה נתקלים במחסומים "עלומים" המונעים התקדמותם גם כאשר שאר ההחלטות והפעילויות הניהוליות נכונות. לכן, הבעיה העיקרית שעמה יש להתמודד בכל מחקר אודות תדמית ארגונית היא חוסר היציבות של התופעה. תדמית ארגונית משקפת תפיסה מסוימת של הפרט ביחס למעמד, למוניטין, וליוקרה של הארגון וכל מהלך תקשורתי, אירוע חד פעמי, או פיסת מידע בלתי פורמלית הקונים לעצמם אחיזה בדעת הקהל מסוגלים להטות את תפיסת התדמית לחיוב או לשלילה. במילים אחרות, המחקר אודות תדמית ארגונית עוסק בתופעה דינמית, ואולי דווקא בשל כך היא מעניינת ומסקרנת כל כך. למרות זאת, מתגבשת הסכמה תיאורטית כי ניתן להרכיב כלי מדידה ראויים, תקפים, ומהימנים לבחינת תדמית ארגונית. סדרת מחקרים שפורסמו בתחום בשנים האחרונות הוכיחו כי Dutton et al., 1991; 1994; Riordan et al., 1997; הדבר ישים ומניב תוצאות סבירות ).(Oswald, 1996 כל המחקרים האלה יוצאים מהנחה שיהיה זה בלתי ראוי לוותר על העיסוק בתדמית ארגונית אך ורק מכיוון שהיא נתפסת כמושג "חמקמק" ולא יציב. יותר מכך, ממצאים אמפיריים המוצגים בהם מראים כי תדמית ארגונית מהווה כלי חשוב להסבר עמדות עובדים כמו נטיות עזיבה ואולי אף התנהגות כמו עזיבה בפועל של הארגון. ניתן אם כך לסכם ולקבוע כי על סמך מחקרים אלה קיימות שתי גישות עיקריות להבנת המושג תדמית ארגונית. הגישה הראשונה מתבססת על תחומי הכלכלה והשיווק ומתמקדת במידה שבה גורמים חיצוניים לארגון רואים בו גוף המשיג את יעדיו, מצליח במימוש מטרותיו, ובעל יתרון על פני ארגונים אחרים בתחומו. על פי גישה זו, הערכת התדמית מתבצעת על ידי לקוחות בפועל ולקוחות פוטנציאלים, בעלי מניות, נותני שירותים וספקי חומרי גלם לארגון, או חברים פוטנציאלים בארגון. לעומת זאת, הגישה האחרת בעלת זיקה חזקה יותר לתחום ההתנהגות הארגונית ועל פיה 11
12 זוכה המושג תדמית להסתכלות פנימית יותר המגיעה מכיוונם של חברי הארגון, עובדים ומנהלים. חלק מהמחקרים שבחנו תדמית ויוקרה ארגונית אף שילבו בין זוויות הראיה השונות וכללו בהגדרה הן מרכיבים חיצוניים והן מרכיבים פנימיים לארגון ) al., Markwick & Fill, 1997; Gatewood et. כפי שיוסבר בהמשך, מחקר זה יעשה שימוש בשתי הגישות כאשר התדמית הארגונית.(1993 (הפנימית) תוערך על ידי חברי הארגון ובמקביל גם ישמשו הם כמעריכים חיצוניים של תדמית החלופה התעסוקתית אליהם הם מעונינים לעבור. הקשר בין תדמית ארגונית ונטיות עזיבה ככל שתדמיתו של ארגון טובה יותר הרי שהוא משדר מסר של איכות, עצמה, חיוניות, וגאווה הן לעובדיו והן לקהל לקוחותיו וצרכניו. מובן גם שארגון בעל תדמית טובה הוא ארגון ש טוב לעבוד בו (1996.(Oswald, תדמית ארגונית טובה מבטאת תפיסה חיובית יותר של הפרט לגבי הפעולות וההישגים הארגוניים ולכן היא מסוגלת להוות משקל נגד למשתני עבודה הנחשבים דוחפי עזיבה כמו בעיות במבנה הארגוני ובמערכת תגמוליו, שחיקה בעבודה, ואי מימוש ציפיות בעבודה. לארגונים בעלי תדמית טובה קל יותר לגייס כוח אדם חדש וסביר גם שתצטמצם נטייתם של עובדים נוכחיים לעזוב את הארגוןלטובת חלופה תעסוקתית אחרת ) et Gatewood et al., ;1993 Riordan לכן,.(al., 1997 היבט משלים לתדמית ולגאווה הארגונית במקום העבודה הנוכחי הוא תפיסת התדמית של הארגון או התחום המציע תעסוקה חלופית. ככל שתדמית החלופה קוסמת ונתפסת טובה יותר כך צפויה לגדול הנטייה לנטוש את הארגון הנוכחי ולעבור אל סביבת עבודה חדשה שמכלול תגמוליה הפוטנציאלי (החומרי והפסיכולוגי) גבוה יותר. מחקרים שונים מצאו כי קיים קשר בין תדמית ארגונית ובין התנהגות עובדים בארגון (Riordan et al., 1997; Dutton, Dukerich, and Harquail, 1994; Dutton and Dukerich, Dutton et al. מחקרם של לדוגמה, (1994) מצא קשר חיובי בין תדמית ארגונית ורמת.(1991 (Riordan et al., הקשר שבין העובדים לבין הארגון. ממצאים אלה אוששו במחקר מאוחר יותר 1997). במקביל התברר כי תדמית ארגונית חשובה בשל השפעתה על ביצועים חברתיים של גופים עסקיים. לדוגמא, פאמברון ושאנלי (1990 Shanely, (Fombrun & טענו כי היקף פעילויות הרווחה החברתיות של הארגון קשורים לתדמית הארגון. ככל שמתבצעות בארגון יותר פעילויות לרווחת העובדים מתחזק הקשר שבינם ובין הארגון, התדמית הארגונית משתפרת, ונמנעת התפתחותן של נטיות עזיבה. מחקר אחר הראה כי תדמית משמשת אחד הקריטריונים להערכת התפוקות החברתיות של ארגון (1987 (Miles, והיא מהווה קנה מידה להערכת עובדים, להערכת ביצועיהם, 12
13 ולהצדקת פעילויות הארגון בעיני העובדים (1991 Dukerich,.(Dutton & מחקרים אלה חשובים במיוחד מאחר ומתארים לא רק כיצד תדמית ארגונית משקפת את פעולות הארגון, אלא גם כיצד היא משפיעה על תפקוד העובדים. בנוסף מצאו גטווד ועמיתיו (1993 al., (Gatewood et כי קיים קשר בין תדמית ארגונית ובחירת עבודה בקרב מועמדים לקבלת משרה שהשתתפו בתהליך גיוס עובדים. בחירתו של מועמד האם ליצור קשר עם הארגון לשם קבלת משרה הושפעה מתדמית הארגון בעיני המועמד. ממצא זה גם עולה בקנה אחד עם תיאורית המשיכה שהוזכרה קודם. בהתאם, תדמית החלופה התעסוקתית מהווה היבט נוסף של תדמית ארגונית בכלל ומסייעת לפרט למקם את תדמית הארגון בו הוא עובד/ת בהשוואה לארגונים אחרים. חשוב עם זאת לציין כי ככל הידוע לנו לא קיימים מחקרים שבדקו את הקשר שבין תדמית ארגונית ועזיבה בפועל. לסיכום, ניתוח עזיבה ונטיות עזיבה באמצעות מושגי התדמית הארגונית משתלב היטב עם גישת המשבר Theory) (Unfolding להסבר עזיבה כפי שהוצעה על ידי לי, מיטצל ועמיתיהם (1999 al.,.(lee & Mitchell, ;1994 Lee et לכן ההשערה הראשונה נוסחה באופן הבא: השערה ראשונה: קיים קשר בין תדמית הארגון ונטיות לעזיבתו. נטיות העזיבה גדלות ככל שהתדמית הארגונית נמוכה יותר וככל שתדמית החלופה התעסוקתית גבוהה יותר. ההשערה השניה מתבססת על תיאורית הדחיפה Theory) (Push המנבאת את הקשר שבין סדרת משתני עבודה נוספים ונטיות עזיבה. משתנים אלה נבחנו במספר עבודות מקיפות שחלקן השתמשו בניתוחי-על (Meta-Analyses) ולכן מציעות סקירה רחבה של הידע בתחום (לדוגמה, 1986; Spector, Hom et al., 1992; Tett & Meyer, 1993; Rosse & Noel, 1996; 1996; 1999 al.,.(lee & Mitchell, 1994; Lee et המחקרים הראו כי קיים קשר שלילי בין גורמים מבניים כמו אוטונומיה בעבודה ונכונות לשיתוף עובדים בקבלת החלטות ובין נטיות עזיבה בעוד שרמת הפורמליזציה והצנטרליזציה הארגונית קשורות לנטיות עזיבה באופן חיובי. מערכת התגמולים בארגון, בין אם חומרית-כלכלית או פסיכולוגית-חברתית, תורמת גם היא להחלטה לעזוב או להישאר. ארגונים בעלי מערכת תגמולים טובה יותר מעודדים עובדים להמשיך ולהישאר בארגון לאורך זמן. המחקרים גם מצאו קשר בין גורמים מצביים ונטיות עזיבה. לדוגמה התגלה כי שביעות רצון בעבודה, מחויבות לארגון ומידת מימוש ציפיות של הפרט קשורים באופן שלילי להחלטה להישאר או לעזוב (1991 Chatman,.(Tett & Meyer, ;1993 השפעתם של הגורמים המצביים 13
14 מוסברת בעיקר באמצעות תיאורית החליפין החברתיים שבין אדם לארגון ) Vroom, Blau, ;1964.(Schein, 1985; Chatman, 1991) ובאמצעות תיאוריות של תרבות אקלים ארגוני או (1964 לדוגמה, מחקרים מראים קשר חיובי בין תפיסת סביבת העבודה כבלתי הוגנת ובלתי צודקת ובין (Cropanzano et al., 1997) נטייה מוגברת לעזיבת הארגון. מחקריהם של קרופנזנו ואחרים וויגודה (2000 (Vigoda, גם מראים כי ארגונים בהם יש יותר פוליטיקה ארגונית פנימית (המזוהה כתהליך בלתי הוגן ובלתי צודק של הפעלת השפעה לשם חלוקת משאבים וקבלת החלטות בארגון) יאלצו להתמודד עם נטיות עזיבה גדולות יותר בקרב עובדים. בהקשר לסביבת העבודה הצבאית בישראל מעניין לראות כי מחקריהם של מאיר וארז (1997 Meir, (Meir & Erez, ;1981 מצאו קשר חיובי וחזק בין מידת ההלימה שבין אדם וסביבתו/ עיסוקו בצה"ל ובין שביעות רצון של חיילים וביצועיהם כפי שהוערכו על ידי מפקדים. ממצאים אלה תואמים במידה רבה למסקנות מחקרו של שירום (1976 (Shirom, שמצא כי ביצועי חיילים קשורים באופן הדוק להערכה חיובית של מפקדים ולתמיכה חברתית שמספקים חברי הארגון אלה לאלה. בנוסף, מחקרים מצאו כי ביצועי עובדים ונטיות לעזיבה או הישארות בארגון קשורים למידת הלחץ,.(Lum et al., 1998; Cropanzano et al., 1997) המתח, והשחיקה שנוצרים בעבודה מרכיבי מתח לחץ, ובעיקר שחיקה הפכו דומיננטיים מאד בעולם העבודה המודרני בכלל ומשמעותם רבה בעיקר במערכות צבאיות המושתתות על רמת פורמליזציה גבוהה, נהלים קשיחים וסיכון בתגמולים שליליים רבים אשר מאפיינים בירוקרטיה קלאסית. צבאות מודרניים וצה"ל ביניהם פועלים בתנאים נוקשים של לוחות זמנים קפדניים ועיסוק מתמיד בחיי אדם וכן מתבססים על שיתוף פעולה רב בין פרטים, תלות הדדית, ותפקוד מתואם של קבוצות/ יחידות המגבירים תחושות של לחץ, מתח ושחיקה (קליין, 1992; 1993 Westman,.(Schaubroeck, 2000; Etzion & כיוון שכך מערכות צבאיות צפויות להתמודד עם בעיות קשות למדי של נטיות עזיבה במיוחד בקרב אוכלוסיות אשר יש להן חלופות תעסוקתיות מפתות בארגונים אזרחיים. לפיכך שיערנו כי נטיות העזיבה צפויות לגבור כאשר מידת מימוש הציפיות קטנה, כאשר רמת השכר נמוכה, כאשר התמיכה החברתית לה זוכים עובדים מחברים קטנה, כאשר רמת המנהיגות בארגון נתפסת כבעייתית, וכן כאשר השחיקה בעבודה גבוהה. בהתאם לכך נוסחה ההשערה השניה באופן הבא: 14
15 השערה שניה: קיים קשר שלילי בין נטיות לעזיבת הארגון ובין מידת מימוש הציפיות של הפרט, רמת השכר, תמיכת החברים, ותפיסת המנהיגות בארגון. קיים קשר חיובי בין נטיות לעזיבת הארגון ובין רמת השחיקה בעבודה. השערת המחקר האחרונה מנסה לבדוק עד כמה רבה תרומתם של שני משתני התדמית (תדמית ארגונית ותדמית החלופה התעסוקתית) להסבר נטיות עזיבה מחד, אל מול תרומתם של שאר משתני העבודה להסבר נטיות העזיבה מאידך. במובנים שונים אנו מעמתים כאן את תיאורית (Push-Pull Theories) המשבר Theory) (Unfolding עם תיאוריות המשיכה והדחיפה להבנת עזיבה ונטיות עזיבה. על פי תיאורית המשבר הרי שקיים קשר בין מרכיב התדמית בכלל ותדמית עולם העבודה בפרט ובין נטייה לעזיבה ועזיבה בפועל (1994 Mitchell,.(Lee & השאלה אותה מבקשת ההשערה השלישית לברר היא האם קשר זה גדול יותר או פחות מהקשר שבין נטיות עזיבה וגורמי הדחיפה האחרים המוזכרים בספרות ואלה שנדונו כאן, בעיקר בהשערה השניה. לכן, ההשערה השלישית גורסת שהן תדמית ארגונית והן תדמית החלופה התעסוקתית מסוגלים להסביר נטיות עזיבה טוב יותר מגורמים אחרים הקשורים לתיאורית הדחיפה כמו מימוש ציפיות בעבודה, שכר, תמיכה חברתית, הערכת מנהיגות, ושחיקה. הנימוק לכך הוא מנגנון קבלת ההחלטה לעזוב שמתבסס הן על תדמיות שונות שיש לפרט ביחס לסביבת העבודה המיידית שלו וביחס לסביבת העבודה החלופית אליה הוא שוקל לעבור והן על תהליך סריקת המידע כפי שמתואר במפורט על ידי (1990). Beach בהתאם לכך נוסחה ההשערה הבאה: השערה שלישית: לתדמית ארגונית ולתדמית החלופה התעסוקתית תרומה גדולה יותר, מאשר למשתני עבודה, בהסבר נטיות עזיבה. בנוסף חשוב לציין כי מחקרים קודמים המליצו לבחון את הוותק ואת ההשכלה כגורמי בקרה משמעותיים המסוגלים להשפיע על נטיות עזיבה & Rosse (Hom et al., 1992; Trevor, 2001; מחקרים אלה ואחרים מצאו כי וותק קשור באופן שלילי עם נטיות עזיבה מכיוון.Noel, 1996) שבדרך כלל לעובדים ותיקים ומבוגרים יותר חשובה היציבות בעבודה ולרוב יש להם גם מבחר קטן יותר של אלטרנטיבות תעסוקתיות. במקביל, זיהו המחקרים את הקשר החיובי שבין השכלה ובין 15
16 נטיות עזיבה ונימקו זאת בכך שהשכלה מהווה מרכיב חשוב של הון אנושי Capital) (Human המאפשר חופש וניידות רבה יותר בין מבחר הצעות עבודה וארגונים. שיטה נבדקים המחקר התבסס על סקר עמדות של מדגם חיילים ביחידה של חיל הים הישראלי. יחידה זו מאופיינת בכוח אדם בעל נתונים אישיים גבוהים בכלל וחלקו בעל השכלה גבוהה ורלוונטית לתחומים הטכנולוגיים (לדוגמה: הנדסה, תכנות, מדעים מדויקים, כלכלה, מנהל עסקים). אוכלוסיית המחקר כללה 245 חיילים בסך הכל. מתוכם, 224 שאלונים מלאים הוחזרו לחוקרים והיוו את המדגם בו נעשה שימוש לצורך עיבוד הנתונים (91% המשיבים היו היענות). קצינים ונגדים בשירות קבע (74.5%) וחיילי חובה העומדים לפני גיוס לקבע (25.5%), כולם גברים. טווח השירות בצבא נע בין שנה אחת ל- 24 שנים ומשך השירות הממוצע בצבא היה 7.11 שנים עם סטיית תקן של טווח הגיל נע בין 19 ל- 42 עם ממוצע של וסטיית תקן של % מהנבדקים היו נשואים, ל 94.9% השכלה תיכונית מלאה לפחות וכן ל- 37.4% השכלה גבוהה כלשהי, אקדמית או טכנולוגית. כמו כן, 35.2% מהנבדקים היו קצינים ו- 16.5% היו בעלי דרגות בכירות (רס"ן ומעלה). חשוב לציין כי המדגם כלל בנוסף למשרתי הקבע גם חיילי חובה מכיוון שרובם של אלה עמדו על סף שחרור והיו אמורים לקבל החלטה באם להישאר במערכת הצבאית או לעזוב אותה. לדעתנו, בעת בחינת הקשר שבין תדמית ארגונית ונטיות עזיבה הרי שאין משמעות אמיתית להפרדה שבין חיילי חובה וחיילי קבע. באם התדמית הארגונית (כמו גם תדמית החלופה התעסוקתית) מסוגלת להשפיע על נטיות העזיבה הרי שיש לה משמעות הן על חיילי החובה והן על חיילי הקבע ברמות השונות. עם זאת, פיקחנו על משתנה זה (שירות חובה/ קבע) בניתוחים מוקדמים וגילינו כי לא היה משמעותי בכלל המודלים שהורצו. כמו כן, ראוי לציין כי גם משך השירות לא עלה כגורם דומיננטי ברוב הניתוחים שבוצע. כלי מחקר המחקר עשה שימוש עיקרי במדדים המקובלים בספרות וכאלה שכבר נעשה בהם שימוש בעבר. מחקרים קודמים מספקים תמיכה למהימנות ולתוקף של כלי המדידה בהם נעשה שימוש. מדדים אחרים התווספו רק כאשר לא ניתן היה למצוא להם מקבילה ספרותית סבירה. חלק 16
17 מהמשתנים תורגמו מאנגלית ולכן עברו שינויי ניסוח קלים שמטרתם התאמה לתרבות הישראלית, למבנה המערך הצבאי בצה"ל ולאופי פעילותו. משתנה תלוי נטיות עזיבה: בהתאם למסגרת המושגית שהוצעה על ידי הירשמן (1970 (Hirschman, ומחקרים מאוחרים יותר Rusbult, 1992 (Farrell & (לדוגמה, מהוות נטיות עזיבה כוונות של עובדים לנוע בתוך הארגון ובעיקר אל מחוצה לו. כוונות אלה מלוות בפעולות מסוימות המכינות את הרקע לעזיבה בפועל כמו חשיבה על אפשרות עזיבה או חיפוש פעיל אחר עבודה חלופית. במחקר זה התמקדנו בנטיות עזיבה מסוימות המכוונות "מעבר אל ארגון טכנולוגיה עילית" ולכן שינינו את הפריטים המקוריים כך שיבטאו במפורש נטיות עזיבה למטרת תעסוקה במגזר זה. לשם כך עשינו שימוש במושג המקובל (High-Tech) "הי-טק" כדי להבהיר את כוונת הפריטים. עם זאת ראוי לציין כי התיאוריה הארגונית איננה מבחינה בין נטיות עזיבה לארגונים או תחומים שונים ופעלנו בדרך המתוארת בעיקר בכדי למקד את השאלות ולהיענות לחלק מדרישות המערכת הצבאית. בהתאם לכך, חמישה פריטים הרכיבו את המדד: (1) לעיתים קרובות אני חושב על עזיבת השירות הצבאי ועל מעבר לעבודה בחברת הי-טק אזרחית, (2) הייתי מחליף את מקום שירותי הנוכחי בחברת הי-טק (3) טובה, לו ניתן היה הדבר, עבודה אזרחית בתחום ההי-טק נראית לי מושכת ומעניינת ונראה לי (5) שבקרוב אחפש עבודה כזו, (4) נראה לי שלא אשאר בשירות הצבאי זמן רב, לאחרונה אני מתעניין במדור "דרושים" בעיתון ובעיקר בהצעות של חברות הי-טק. הנבדקים התבקשו לדרג את α ) 5 מידת הסכמתם עם כל פריט בסולם 1 (לא מסכים כלל) עד (מסכים מאד). המהימנות (Cronbach שהתקבלה עבור הפריטים היתה משתנים בלתי-תלויים תדמית ארגונית: תדמית ארגונית מבטאת עד כמה רואים העובדים את הארגון כמקום בעל מוניטין טוב בעיני אחרים, כמקום ש"טוב" לעבוד בו, ועד כמה הם גאים בעבודתם ובהיותם חלק מהארגון (1994 ;1991 al.,.(oswald, ;1996 Dutton et במחקר זה בדקנו תדמית ארגונית של צה"ל בכלל ושל היחידה בפרט ובהתאם למחקריהם של (1994 ;1991 al., (Dutton et נבחן המשתנה באמצעות חמישה פריטים: (1) אני חושב שלצבא בכלל ולמשרתי הקבע בפרט יש מוניטין טובים בעיני (3) האזרחים, (2) אני חושב שהשירות הצבאי הוא עיסוק שניתן להתגאות בו, נראה לי שאנשים אחרים ביחידתי חושבים על עבודתם בצבא דברים טובים, (4) אני חושב ששירות צבאי ביחידתי נחשב מקום עבודה טוב, (5) אני חושב שלשירות הקבע בכלל יש תדמית כללית חיובית. הנבדקים 17
18 5 התבקשו לדרג את מידת הסכמתם עם כל פריט בסולם 1 (לא מסכים כלל) עד (מסכים מאד). המהימנות Cronbach) α) שהתקבלה עבור הפריטים היתה תדמית החלופה התעסוקתית: משתנה זה בחן את עמדותיהם של המשרתים בצבא כמעריכים חיצוניים לחלופה תעסוקתית אפשרית בתחום הטכנולוגיה העילית. לא התמקדנו בארגון מסוים אלא בארגון סתמי בתחום התעשייה הטכנולוגית המתקדמת. בחרנו במשתנה זה על סמך מחקרים קודמים שטענו כי תדמית ארגונית נחשבת גם ככזו המוערכת על ידי גורמים החיצוניים לארגון הנבדק (1994 ;1991 al.,.(dutton et לשם הרכבת מדד זה התבקשו הנבדקים להתייחס לתפיסותיהם את העבודה בארגון אזרחי כלשהו העוסק בטכנולוגיה מתקדמת/ טכנולוגיה עילית. על סמך התייחסות זו התבקשו לציין עד כמה נכון כל פריט עבורם בסולם 1 (מאד לא נכון) עד 5 (נכון מאד). ששה פריטים הרכיבו את המשתנה: (1) נראה לי כי בארגון כזה אוכל להשיג עבודה טובה יותר מזו שאני עושה כיום, (2) נראה לי כי בארגון כזה אוכל לעבוד עם ממונים טובים יותר מאלה שיש לי כיום, (3) נראה לי כי אמצא בארגון כזה עמיתים טובים יותר מאלה שעובדים איתי כיום, (4) נראה לי כי אוכל להשיג בארגון כזה שכר ותנאי תגמול טובים יותר מאלה שיש לי כיום, (5) נראה לי כי ההזדמנויות לקידום בארגון כזה טובות יותר מאלה שיש לי כיום, (6) נראה לי כי ערכיו של ארגון כזה תואמים יותר את ערכי ואת תפיסת עולמי. המהימנות Cronbach) α) שהתקבלה עבור הפריטים היתה מימוש ציפיות: מידת מימוש הציפיות של עובד בארגון מייצגת את הפער שבין ההתנסויות החיוביות והשליליות של עובד בעבודתו מחד ושאיפותיו וציפיותיו מהעבודה מאידך Poland, (Wanous, Davis, : (Premack, and ככל שפער זה גדול יותר מידת מימוש הציפיות קטנה יותר. משתנה זה נמדד בהתבסס על מדד שהוצע במחקרם של לי ומוודי (1987 Mowday,.(Lee & במקור כלל המדד שמונה פריטים ומנימוקי יעילות השתמשנו בחמישה מתוכם שהתאימו במיוחד לסביבה הארגונית הצבאית בה התבצע המחקר: (1) עד כמה הגשימו מפקדיך את ציפיותיך (3) לאחרונה?, (2) עד כמה התאימו סוג עבודתך ותנאי העבודה לציפיותיך לאחרונה?, עד כמה הגשימו חבריך לשירות את ציפיותיך לאחרונה?, (4) עד כמה התממשו לאחרונה ציפיותיך ביחס לעתידך המקצועי או לקידומך?, (5) באופן כללי, עד כמה התממשו ציפיותיך בצבא לאחרונה?. הנבדקים התבקשו לציין עד כמה הוגשמו ציפיותיהם בסולם 1 (כלל לא) עד 5 (במידה רבה מאד). רמת המהימנות (α (Cronbach שהתקבלה עבור חמשת הפריטים שנותרו הייתה
19 תמיכה חברתית: רמת התמיכה החברתית לה זוכים חברי הארגון מעמיתיהם משקפת את המידה בה קבוצת העבודה מהווה מקור מסייע לפרט בהתמודדותו עם משימות שונות הקשורות לתפקידו וכן את המידה בה הפרט רואה בעובדים אחרים מקור מידע, ייעוץ ועידוד. משתנה זה נמדד באמצעות חמישה פריטים הלקוחים ממדד ה- Leadership Peer כפי שהוצע במחקרם של טיילור ובאוורס (1972 Bowers,.(Taylor & (1) עמיתי לשירות ידידותיים ונעים לעבוד איתם, (2) עמיתי לשירות נכונים לעזור אחד לשני בכל עת, (3) עמיתי לשירות מעודדים אחד את השני לתרום להשגת היעדים המשותפים, (4) עמיתי לשירות משתפים פעולה ומעלים רעיונות טובים כדי לשמור על רמת ביצוע גבוהה, (5) ביחידתי אנו עובדים כקבוצה מגובשת. הנבדקים התבקשו לציין עד כמה נכון כל פריט בעיניהם בסולם 1 (כלל לא נכון) עד 5 (נכון מאד). רמת המהימנות Cronbach) α) שהתקבלה עבור הפריטים היתה תפיסת מנהיגות ופיקוד: משתנה זה מוגדר כמידה שבה חברי הארגון רואים במנהלים ובממונים מקור מסייע, מייעץ, תומך ומעודד הן לשם התמודדות מוצלחת עם משימות בעבודה והן באופן כללי יותר. משתנה זה דומה למשתנה התמיכה החברתית, אך בניגוד אליו הוא מתמקד בתמיכה שנותנים הבכירים בארגון לעובד. במחקרנו מבטאת תפיסת הפיקוד והמנהיגות את המידה בה חברי הארגון מאמינים שבעלי התפקידים הבכירים בארגון, ובמקרה זה המפקדים, מספקים תמיכה חברתית עזרה, ראויה, ומהווים מודל אנושי ומקצועי ראוי לחיקוי. המשתנה נבדק באמצעות חמישה פריטים הלקוחים ממדד ה- Leadership Supervisory במחקרם של טיילור ובאוורס Bowers, (Taylor & המפקדים ביחידה זו ידידותיים ונעים לעבוד איתם, (2) המפקדים נכונים לעזור לשאר (1).1972) (4) החיילים בכל עת, (3) המפקדים ביחידה זו משמשים דוגמה אישית ראויה לחיקוי, המפקדים ביחידה זו מאפשרים לחיילים להביע את דעותיהם ורעיונותיהם בחופשיות, (5) אני בוטח במפקדי ומאמין כי הם עושים את עבודתם על הצד הטוב ביותר. הנבדקים התבקשו לציין עד כמה נכון כל פריט בעיניהם בסולם 1 (כלל לא נכון) עד 5 (נכון מאד). רמת המהימנות Cronbach) α) שהתקבלה עבור הפריטים היתה כאן גם ראוי לציין כי מדד התמיכה החברתית ומדד תפיסת המנהיגות (Exploratory Factor והפיקוד נמצאו מובחנים האחד מהשני באמצעות ניתוח גורמים מגשש.(Analysis 19
20 שחיקה: שחיקה מוגדרת על ידי מאסלך וג'קסון (1982 Jackson, (Maslach & כתוצאה ייחודית של לחץ ומתח מתמשכים בעבודה הגורמים לתהליך של תשישות רגשית Exhaustion),(Emotional (Belittling of,(depersonalization) ביטול סגולות אנושיות והפחתה של הישגים אישיים Maslach Burnout המדד המקובל לבדיקת שחיקה בעבודה מכונה.Personal Accomplishment) (Maslach & Jackson, 1986) Inventory - MBI והוא כולל 22 פריטים. לצורך מחקר זה, ובעיקר מטעמי יעילות בחרנו להשתמש בשישה פריטים בלבד. פריטים אלה הם הברורים והפשוטים ביותר במדד, ובנוסף הם רלוונטיים לאוכלוסייה שנבדקה וכן מייצגים את שלושת ההיבטים של שחיקה כפי שהוזכרו: (1) אני חש סחוט נפשית עקב עבודתי, (2) בסוף יום העבודה לא נותר לי כח (, (3) אני חש שעבודתי שוחקת, (4) אני חש שיש עלי עומס רב ושאני עובד קשה מדי, (5) עבודה ישירה עם אנשים לוחצת אותי מאד, (6) אני חש שאני מתקרב לקצה גבול היכולת שלי בעבודה. הנבדקים התבקשו לדרג את מידת הסכמתם עם כל פריט בסולם 1 (לא מסכים כלל) עד 5 (מסכים מאד). המהימנות Cronbach) α) שהתקבלה עבור הפריטים היתה שכר: משתנה זה נבדק באמצעות שאלה אחת. הנבדקים התבקשו לציין את הכנסתם החודשית ש"ח, (3) 4000 ש"ח, (2) הממוצעת נטו בסולם אינטרוולי בן שש קטגוריות: (1) עד ש"ח, (4) ש"ח, (5) ש"ח, (6) יותר מ ש"ח. משתני בקרה: כפי שציינו קודם משתני הבקרה הנוספים שנכללו במחקר היו השכלה וותק/ משך השירות ביחידה. השכלה נמדדה בסולם אינטרוולי בן שש דרגות (1= תיכונית ללא בגרות מלאה או פחות עד שירות. 6 =אקדמית עם תואר שני ויותר) ומשך השירות ביחידה נמדד בסולם רציף על פי שנות מהלך המחקר המחקר התבצע באמצעות שאלונים שהוכנו על ידי החוקרים ועברו אישור של מחלקת מדעי ההתנהגות בצה"ל כדי לוודא שעולים בקנה אחד עם מדיניות הצבא וצרכיו הפנימיים. לפני פיזור השאלונים קיבלו הנבדקים הודעה על קיומו הצפוי של המחקר ועל יעדיו הכלליים. הובהר לנבדקים כי נטילת חלק במחקר היא על בסיס התנדבותי בלבד וכן כי לא תהייה כל דרך לזהות את המשתתפים או את אלה שיבקשו שלא להשתתף. הובהר לנבדקים כי על המידע שייאסף חלים כללי הסודיות 20
21 והאנונימיות המקובלים במחקרים מסוג זה. השאלונים פוזרו לנבדקים במקום שירותם הצבאי ונבדקים אחרים שלא שהו פיסית ביחידה בעת המחקר קיבלו שאלון בדואר שלווה בהסבר מקביל בטלפון מצד עורכי המחקר. לנבדקים ניתנו אפשרויות שונות להחזרת השאלונים המלאים, אם באופן אישי וישיר לעורכי המחקר, דרך הדואר, או באמצעות הותרתם בתאו של איש קשר ביחידה. ממצאים לוח מספר לוח מספר 1 מתאר את הממוצעים, סטיות התקן, מתאמי פירסון בין משתני המחקר, וכן את רמת המהימנות Cronbach) α) לכל משתנה. על פי לוח זה ניתן לראות כי רמת הערכים הפסיכומטריים (ממוצעים וסטיות תקן) סבירה וכן שרמת המהימנות לכל המשתנים שנבדקו נמצאת מעל לקריטריון המינימלי המקובל (0.60). ראוי לציין כי בסדרת ניתוחי גורמים מגששים Analysis) (Exploratory Factor שבוצעו למשתנים לא התגלו תת גורמים הראויים לציון מיוחד למעט האבחנה הברורה שדווחה בין המשתנים תמיכה חברתית ותפיסת מנהיגות ופיקוד. מתוך לוח 1 ניתן לראות כי המתאמים שנמצאו בין נטיות עזיבה ובין משתני התדמית היו חזקים למדי. המתאם בין נטיות העזיבה ותדמית ארגונית היה שלילי (001.>p ;0.52-=r) והמתאם בין נטיות עזיבה ותדמית החלופה התעסוקתית היה חיובי (001.>p ;56.=r). ממצאים אלה עולים בקנה אחד עם ההשערה הראשונה. מתאם שלילי התגלה בין נטיות עזיבה ובין מחד, מידת מימוש r=-.32; p<.001, r=-.17; p<.05) הציפיות של הנבדקים, ומאידך ותפיסת המנהיגות והפיקוד.(r=.16; p<.05) בהתאמה). כמו כן התגלה מתאם חיובי וחלש בין נטיות עזיבה ושחיקה בעבודה ממצאים אלה תומכים חלקית בהשערה השניה ביחס למשתנים הרלוונטיים. מספר מתאמים מעניינים נוספים התגלו בין משתני התדמית ושאר משתני המחקר. ראשית, נמצא מתאם חיובי בין תדמית ארגונית ובין סדרת משתנים אחרים כמו מידת מימוש ציפיות, תמיכה (r=.25; p<.001, r=.15; חברתית, תפיסת מנהיגות שכר, ופיקוד, משך שירות ביחידה והשכלה p<.05 p<.05, r=.24; p<.001, r=.21; p<.01, r=.17; p<.05, r=.15; בהתאמה). נמצא שנית, מתאם שלילי בין תדמית החלופה התעסוקתית ובין מחד, רמת מימוש ציפיות ומאידך, תפיסת מנהיגות ופיקוד (01.>p ;25.-=r,001.>p ;20.-=r בהתאמה). בנוסף, נמצא מתאם חיובי בין תדמית 21
22 החלופה התעסוקתית ובין רמת השחיקה (01.>p ;17.=r). לסיכום ניתן גם לראות מתאם שלילי בין תדמית ארגונית ותדמית החלופה התעסוקתית (001.>p ;41.-=r). עם זאת מתאם זה אינו גבוה מדי דבר שמצביע על היעדר מולטיקוליניאריות ועל אבחנה חשובה בין שני מרכיבי התדמית. ממצא זה גם תומך בהתייחסות נפרדת לכל אחד משני המשתנים בהמשך הניתוחים הסטטיסטיים לוח מספר לוח מספר 2 מציג את ממצאי הרגרסיה ההיררכית המרובה שבחנה את השערות המחקר באופן ממוקד ומבוקר יותר. מטרתו של ניתוח זה לבחון את השערות המחקר בארבעה שלבים. בצעד הראשון הוכנסו למשוואה שני משתני הבקרה (משך שירות ביחידה והשכלה). בצעד השני הוכנסו חמשת משתני העבודה (שכר, מימוש ציפיות, תמיכה חברתית, תפיסת מנהיגות ופיקוד ושחיקה). בצעדים השלישי והרביעי התווספו לניתוח בנפרד שני משתני התדמית (תדמית ארגונית ותדמית החלופה התעסוקתית). צעדים אלה חשובים במיוחד מכיוון שמטרתם לבחון את השערת המחקר השלישית הטוענת כי למשתני התדמית תרומה עצמאית וחשובה להסבר נטיות עזיבה, תרומה שהיא מעבר לתרומתם של משתני עבודה אחרים. על פי הצעד הראשון ניתן להבחין כי לא קיים קשר בין השכלה ומשך השירות ביחידה ובין נטיות עזיבה לארגון טכנולוגיה עילית. לעומת זאת, על פי הצעד השני ניתן לראות כי מידת מימוש הציפיות של הנבדקים קשורה באופן שלילי לנטיות עזיבה אלה (001.>p ;27.-=β). נטיות בנוסף, העזיבה לארגון טכנולוגיה עילית קשורות באופן חיובי וחלש לרמת השחיקה בעבודה ;14.-=β) 05.>p). ממצאים אלה תומכים באופן חלקי בהשערה השניה ביחס למשתנים מימוש ציפיות ושחיקה. בצעדים השלישי והרביעי הוכנסו למשוואה משתני התדמית. בצעד השלישי התגלו נטיות עזיבה כבעלות קשר שלילי לתדמית ארגונית (001.>p ;47.-=β). בצעד הרביעי התגלו נטיות עזיבה כבעלות קשר חיובי וחזק גם לתדמית החלופה התעסוקתית (001.>p ;40.=β). יחד עם זאת, בצעד הרביעי הצטיירה תרומתו של גורם תדמית החלופה התעסוקתית כדומיננטית יותר בהשוואה לתרומת גורם התדמית הארגונית. הירידה בעצמת הקשר שבין תדמית ארגונית ונטיות עזיבה בצעד הרביעי 001.>p) בהשוואה לצעד השלישי מצביעה על כך. באופן כללי ממצאים אלה β=-.32; ) תומכים בהשערה הראשונה ובהשערה השלישית. חשוב גם לציין כי בצעד השלישי נעלם הקשר שבין 22
23 משתנה השחיקה והמשתנה התלוי והוא הפך בלתי מובהק. בנוסף ניתן להבחין כי עם הכללתם של שני משתני התדמית במשוואה ירד גם הקשר שבין מימוש ציפיות והמשתנה התלוי. צעדים מספר שלוש וארבע גם מראים גם כי לשני משתני התדמית תרומה רבה להסבר נטיות עזיבה. ראשית ניתן להבחין כי השונות המוסברת של מודל הרגרסיה הסופי (אחרי הצעד הרביעי) עמדה על 45% שהוא שיעור גבוה יחסית ותואם לרוב המחקרים האחרים בתחום & (Lee מתוך שיעור זה, לשני משתני התדמית הייתה תרומה של עצמאית של.(Mitchell, 1994; % בעוד שליתר חמשת משתני העבודה והבקרה יחדיו הייתה תרומה כוללת של 14% בלבד. ממצאים אלה תומכים בהשערה השלישית שטענה כי לתדמית ארגונית ולתדמית החלופה התעסוקתית חשיבות רבה בהסבר נטיות עזיבה. ראוי גם לציין כי בנוסף לניתוח מודל הרגרסיה בארבעה צעדים שנקבעו מראש כפי שמתואר עד כאן, הרי שביצענו גם ניתוח רגרסיה בשיטת.Stepwise מטרת בדיקה זו הייתה לבחון עד כמה יציבים הממצאים גם כאשר לא מוגדרים הצעדים מראש וניתנת לכל משתנה הזדמנות הוגנת להשפיע על המשתנה התלוי באופן חופשי. ניתוח בשיטה זו העלה ממצאים דומים למדי לאלה שתוארו כאן. שני משתני התדמית התגלו כדומיננטיים ביותר גם באסטרטגיה זו כאשר תדמית החלופה התעסוקתית אחראית לבדה ל- 12% מהשונות המוסברת של נטיות עזיבה ותדמית ארגונית לבדה מוסיפה כ- 19% לערך זה. ממצאים אלה עולים בקנה אחד עם אלו שהוצגו קודם ומחזקים את ההשערה בדבר המרכזיות והייחודיות של גורמי התדמית בקשר עם נטיות עזיבה. דיון הממצאים שהוצגו מאששים את השערת המחקר הראשונה ואת ההשערה השלישית. הם גם תומכים באופן חלקי בהשערה השניה, בעיקר ביחס למשתנה מימוש ציפיות ובמידה מועטה הרבה יותר ביחס למשתנה שחיקה. ממצאים אלה מחזקים את הסברה שלמרכיבי תדמית בסביבת העבודה יש השלכות חשובות על התנהגות הפרט בארגון ובעיקר על נטיות לעזיבת הארגון לטובת חלופה תעסוקתית אחרת. מבחינה תאורטית, ממצאי המחקר עולים בקנה אחד עם תיאורית המשבר (Lee & Mitchell, 1994; Lee et al., 1999) להסבר עזיבה ונטיות עזיבה (Unfolding Theory).(1990) Beach וכן עם תיאורית התדמית כפי שמוצגת על ידי על פי גישות אלה קיים קשר בין תדמית שיש לעובדים הן כלפי עבודתם והן כלפי החלופה התעסוקתית ובין רצונם להחליף את מקום העבודה באופן יזום. עם זאת, הממצאים גם תומכים בידע הקיים הן בתחום הבנת נטיות עזיבה של 23
24 עובדים בכלל, משמעותה של תדמית ארגונית, וההשלכות של משתני עבודה וסביבה ארגונית על כוונות עזיבה. נראה לנו גם כי מבחינה מעשית יש בתוצאותיו של מחקר זה משום תרומה להבנת תהליכי כוח אדם, תנועת עובדים בין ארגונים, והדגשים הניהוליים שיש לתת כדי לצמצם את הנזק שנגרם בעטיים לארגון. החלקים הבאים דנים באופן מפורט יותר במשמעויות התיאורטיות והמעשיות של הממצאים. משמעויות תיאורטיות ראשית ראוי לדון בקשר שהתגלה בין שני מרכיבי התדמית שנבחנו במחקר זה ובין נטיות העזיבה. הממצאים מצביעים על כך שתדמית החלופה התעסוקתית קשורה באופן חיובי וחזק לנטיות עזיבה אלה (001.>p ;40.=β), וקשר זה חזק יותר מהקשר שבין תדמית ארגונית ונטיות העזיבה (001.>p ;32.-=β). נראה כי ממצא זה מבטא את כוח המשיכה הרב יותר שיש לתדמית החלופה על (Pull פני תדמית הארגון הנוכחי אליו שייך העובד. הוא גם משתלב עם תיאורית המשיכה ( Theoryהגורסת כי עזיבה נקבעת במידה רבה על ידי טיבן של החלופות התעסוקתיות הממתינות (Unfolding Theory) לאדם מחוץ לארגון. עם זאת, ממצא זה גם תואם את תיאורית המשבר הגורסת כי אין מדובר בחלופה של ממש אלא ב"תדמית החלופה" כפי שנתפסת על ידי הפרט. על פי גישת המשבר אירוע מסוים המתרחש בארגון או בסביבתו מסוגל לשמש מניע או זרז של תהליכים שסופם יכול להיות עזיבה (1994 Mitchell,.(Lee & לדעתנו, יתכן והנסיקה המהירה של ארגוני הטכנולוגיה העילית בישראל מסוף שנות ה- 90 שימשה אירוע "משברי" בעיניהם של רבים מהמשרתים בצבא אשר החלו לבחון חלופות תעסוקתיות ברצינות רבה יותר. יש גם לשים לב כי במחקר זה לא ביקשנו מהנבדקים להתמקד בחלופה מסוימת אלא ביקשנו מידע כללי על תדמיתו של מגזר תעסוקתי שלם בתחום הטכנולוגיה המתקדמת. במובנים רבים, השקעה בתדמית הארגונית (במקרה זה של הצבא) חשובה לשם מניעת עזיבתם של חבריו אך תרומתה להסבר החלטות הפרט נמוכה יותר בהשוואה לגורם המשיכה או ל"קסם" החלופה. כלומר, על פי הממצאים הנוכחיים, יתכן וכוחה של התדמית שיש לפרט ביחס לארגון אליו הוא/ היא שואף/ת לעבור רב יותר מכוחה של תדמית הארגון בו הוא/היא נמצא/ת כיום. יתכן וממצא זה מסוגל להסביר חלק מהמצב שהיה קיים בעת ביצוע המחקר בו רבים מאנשי הצבא העדיפו לעזוב את שירותם (או לפחות חשבו על עזיבה) לטובת ארגוני טכנולוגיה עילית למרות ועל אף התדמית הארגונית הטובה יחסית שיש לצבא בעיני חבריו ובעיני חלק גדול מהאזרחים בישראל (ויגודה ויובל,.(
25 לדעתנו חשוב גם לבדוק מבחינה תיאורטית את הקשר שבין משתני העבודה ונטיות העזיבה של הנבדקים. מבין משתני העבודה שנבדקו רק למידת מימוש הציפיות של הפרט, ובמידה מועטה יותר ויציבה פחות גם לשחיקה בעבודה, היה קשר לנטיות העזיבה. הממצא ביחס למידת מימוש הציפיות תואם את הידוע בספרות וקרוב מאד לממצאים אודות הקשר שבין שביעות רצון בעבודה ונטיות עזיבה (1998 al.,.(lum et בעוד ששחיקה התגלתה במחקרים שונים כגורם המאיץ עזיבה (1996 Ashforth, (Lee and הרי שכאן תרומתה הייתה חלשה יחסית ובלתי יציבה מכיוון שנעלמה בעת שילובם של משתנים אחרים במודל הרגרסיה. הממצאים ביחס לחוסר הקשר בין שכר, תמיכה חברתית, ותפיסת המנהיגות והפיקוד ובין נטיות עזיבה מעניינים ומנוגדים לידוע בספרות (לדוגמה, Shirom, 1976.(Lum et al., 1998; Cropanzano et al., 1997; יתכן והם מצביעים על כך שנטיות ההישארות או העזיבה תלויות בגורמים אחרים וחזקים יותר שתדמית היא אחת מהם. יתכן ואפשר גם להסביר חוסר תלות זו בהקשר המסוים של אוכלוסיית המחקר ושל מאפייני הארגון/ הצבא. בחברה הישראלית העבודה בצבא איננה "עבודה" של ממש אלא "שירות" (מונח שגם אנו אימצנו כאן). שירות זה הינו בעל מרכיב תפיסתי-תודעתי "התנדבותי" או "וולונטרי" למרות שיש בו את כל סממני החברות בארגון עבודה רגיל. לכן, יתכן ונטיות עזיבה מה"שירות" קשורות פחות לגורמים כמו שכר. כמו כן, היחידה שהשתתפה במחקר מאופיינת ברמת תמיכה חברתית גבוהה ועמדות חיוביות מאד כלפי המפקדים S.D.=0.69) (Mean=3.81, S.D.=0.56; Mean=3.67; ויתכן שגורמים אופייניים אלה מקובלים כערך טבעי שאינו דוחף לעזיבה או מונע אותה. במחקר זה מצאנו כי למרות הקשר שהתגלה בין משתני עבודה שונים (בעיקר מימוש ציפיות ופחות מכך שחיקה) ובין נטיות עזיבה, הרי שהקשר בין שני משתני התדמית והמשתנה התלוי היה חזק ומשמעותי הרבה יותר. השונות המוסברת הרבה של נטיות עזיבה באמצעות משתני התדמית (31%) בהשוואה לשונות המוסברת באמצעות כלל המשתנים הבלתי תלויים האחרים (14%) מצביעה על מרכזיותם של משתני התדמית ויש בה כדי להצדיק מחקרים נוספים בכיוון. יתכן ומחקרים כאלה יצאו נשכרים הן מעצם השימוש במדדים אחרים של תדמית ארגונית (מזוויות ראיה פנימיות וחיצוניות) והן מתהליך בחינת הקשר שבינם ובין עזיבה בפועל, משתני ביצוע אחרים ברמת הפרט, או ביצועים ארגונים במישור הכלכלי, העסקי, והציבורי. לכן, יש מבחינה תיאורטית גם משקל רב לעצם השימוש שעשינו במחקר זה בשני מדדים של תדמית ולא הסתפקנו רק באחד. אמנם שני מדדים אלה הוערכו על ידי אותה קבוצת נחקרים אך בעוד שהראשון (תדמית ארגונית) כוון אל הארגון פנימה הרי שהשני (תדמית החלופה התעסוקתית) 25
26 כוון החוצה אל עבר ארגוני הטכנולוגיה העילית שהיוו בעת ביצוע המחקר יעד מרכזי לעזיבת אנשי הצבא. לדעתנו, יש בכך תרומה להבהרת הדרך האופרטיבית בה יש למדוד תדמית מעבר למונחים המוכרים בספרות כמו תדמית ארגונית פנימית (1996 (Oswald, ותדמית חיצונית נתפסת (1994 ;1991 al.,.(dutton et התרומה מתבטאת בעיקר בחתירה הקיימת כיום ליצירת מדד מורכב יותר של תדמית המכונה לעיתים "תדמית ארגונית משולבת" וכולל הן הערכות ממספר מקורות מידע (פנימיים וחיצוניים לארגון) והן סדרה של מימדים היוצרים יחדיו תדמית ונכללים תחת הגדרתה. משמעויות מעשיות מעבר למשמעויות התיאורטיות החשובות של המחקר הרי שראוי גם לדון במספר השלכות מעשיות שיש להן הן לעולם הניהול בכלל והן לניהול ארגונים ציבוריים ומערכות צבאיות בפרט. ראשית נראה כי ארגונים ומנהליהם יתבקשו בעתיד לתת תשומת לב רבה יותר לסוגיות של תדמית ארגונית כפי שנתפסת על ידי עובדים (לקוחות פנימיים) צרכנים וקהל (לקוחות חיצוניים). כפי שהראינו במחקר זה אחת ההשפעות החשובות של תדמית ארגונית יכולה להיות על נטיות עזיבה של עובדים ועל עזיבה בפועל הנובעת מכך. התדמית ארגונית טובה חשובה לפחות כמו משתני עבודה אחרים, אם לא יותר מהם, להסבר נטיות עזיבה. לכן, תרומתה רבה להבאת משאבים אל הארגון ולעיצוב תפוקותיו בקרב לקוחות. עם זאת, יצירת תדמית ארגונית טובה איננה עניין פשוט לא כל שכן אין היא מצביעה בהכרח על טיב הניהול, הארגון והיחסים הפנימיים בארגון. חמקמקותו הרבה של המושג נובעת בין השאר מהסברה הרווחת כיום שניתן לעצב תדמית ארגונית רצויה בסיועם של יועצי תקשורת ותוך שימוש במדיה. סברה זו מוצדקת במידה רבה אך יש בה גם עוקץ. למרות שניתן במידה זו או אחרת לעצב תדמית ארגונית רצויה, גם אם במאמצים לא קלים, הרי שכפי הנראה לא ניתן לשמר תדמית ארגונית "מזויפת" לאורך זמן. העובדה שכלי ההערכה והמדידה של תדמית ארגונית הולכים ומשתכללים תלך ותקשה על אלה המעונינים לעשות שימוש בתדמית או בתדמיות ארגוניות שאינן משקפות כראוי את המציאות. יתירה על כך, ראוי כי מנהלים יבינו שמידת הסיכון הכרוכה בתהליך של הבניית תדמית בלתי מהימנה רב מאד. צרכנים, עובדים פוטנציאלים, או בעלי עניין אחרים שיחליטו להתקשר עם ארגון מסוים על בסיס תדמיתו ובה בעת יגלו כי קיים פער שלילי משמעותי בינה ובין המציאות יוותרו עד מהירה על התקשרות שכזו ויהיה קשה מאד לשכנעם לחזור בהם בעתיד. 26
פתרון תרגיל 8. מרחבים וקטורים פרישה, תלות \ אי-תלות לינארית, בסיס ומימד ... ( ) ( ) ( ) = L. uuruuruur. { v,v,v ( ) ( ) ( ) ( )
פתרון תרגיל 8. מרחבים וקטורים פרישה, תלות \ אי-תלות לינארית, בסיס ומימד a d U c M ( יהי b (R) a b e ל (R M ( (אין צורך להוכיח). מצאו קבוצה פורשת ל. U בדקו ש - U מהווה תת מרחב ש a d U M (R) Sp,,, c a e
פתרון תרגיל מרחבים וקטורים. x = s t ולכן. ur uur נסמן, ur uur לכן U הוא. ur uur. ur uur
פתרון תרגיל --- 5 מרחבים וקטורים דוגמאות למרחבים וקטורים שונים מושגים בסיסיים: תת מרחב צירוף לינארי x+ y+ z = : R ) בכל סעיף בדקו האם הוא תת מרחב של א } = z = {( x y z) R x+ y+ הוא אוסף הפתרונות של המערכת
ניהול תמיכה מערכות שלבים: DFfactor=a-1 DFt=an-1 DFeror=a(n-1) (סכום _ הנתונים ( (מספר _ חזרות ( (מספר _ רמות ( (סכום _ ריבועי _ כל _ הנתונים (
תכנון ניסויים כאשר קיימת אישביעות רצון מהמצב הקיים (למשל כשלים חוזרים בבקרת תהליכים סטטיסטית) נחפש דרכים לשיפור/ייעול המערכת. ניתן לבצע ניסויים על גורם בודד, שני גורמים או יותר. ניסויים עם גורם בודד: נבצע
התפלגות χ: Analyze. Non parametric test
מבחני חי בריבוע לבדיקת טיב התאמה דוגמא: זורקים קוביה 300 פעמים. להלן התוצאות שהתקבלו: 6 5 4 3 2 1 תוצאה 41 66 45 56 49 43 שכיחות 2 התפלגות χ: 0.15 התפלגות חי בריבוע עבור דרגות חופש שונות 0.12 0.09 0.06
לדוגמה: במפורט: x C. ,a,7 ו- 13. כלומר בקיצור
הרצאה מס' 1. תורת הקבוצות. מושגי יסוד בתורת הקבוצות.. 1.1 הקבוצה ואיברי הקבוצות. המושג קבוצה הוא מושג בסיסי במתמטיקה. אין מושגים בסיסים יותר, אשר באמצעותם הגדרתו מתאפשרת. הניסיון והאינטואיציה עוזרים להבין
תרגול פעולות מומצאות 3
תרגול פעולות מומצאות. ^ = ^ הפעולה החשבונית סמן את הביטוי הגדול ביותר:. ^ ^ ^ π ^ הפעולה החשבונית c) #(,, מחשבת את ממוצע המספרים בסוגריים.. מהי תוצאת הפעולה (.7,.0,.)#....0 הפעולה החשבונית משמשת חנות גדולה
חורף תש''ע פתרון בחינה סופית מועד א'
מד''ח 4 - חורף תש''ע פתרון בחינה סופית מועד א' ( u) u u u < < שאלה : נתונה המד''ח הבאה: א) ב) ג) לכל אחד מן התנאים המצורפים בדקו האם קיים פתרון יחיד אינסוף פתרונות או אף פתרון אם קיים פתרון אחד או יותר
פתרון תרגיל 5 מבוא ללוגיקה ותורת הקבוצות, סתיו תשע"ד
פתרון תרגיל 5 מבוא ללוגיקה ותורת הקבוצות, סתיו תשע"ד 1. לכל אחת מן הפונקציות הבאות, קבעו אם היא חח"ע ואם היא על (הקבוצה המתאימה) (א) 3} {1, 2, 3} {1, 2, : f כאשר 1 } 1, 3, 3, 3, { 2, = f לא חח"ע: לדוגמה
שאלה 5: להלן סטטיסטיקה תיאורית מפורטת עם טבלת שכיחות לציוני בית ספר לוח 1: סטטיסטיקה תיאורית של ציוני בית ספר
20 0 79.80 78.50 75 שאלה 5: להלן סטטיסטיקה תיאורית מפורטת עם טבלת שכיחות לציוני בית ספר לוח : סטטיסטיקה תיאורית של ציוני בית ספר סטטיסטיקה תיאורית של ציוני בית ספר Score Valid Missing גודל מדגם חסרים מדד=
Logic and Set Theory for Comp. Sci.
234293 - Logic and Set Theory for Comp. Sci. Spring 2008 Moed A Final [partial] solution Slava Koyfman, 2009. 1 שאלה 1 לא נכון. דוגמא נגדית מפורשת: יהיו } 2,(p 1 p 2 ) (p 2 p 1 ).Σ 2 = {p 2 p 1 },Σ 1 =
ל הזכויות שמורות לדפנה וסטרייך
מרובע שכל זוג צלעות נגדיות בו שוות זו לזו נקרא h באיור שלעיל, הצלעות ו- הן צלעות נגדיות ומתקיים, וכן הצלעות ו- הן צלעות נגדיות ומתקיים. תכונות ה כל שתי זוויות נגדיות שוות זו לזו. 1. כל שתי צלעות נגדיות
שדות תזכורת: פולינום ממעלה 2 או 3 מעל שדה הוא פריק אם ורק אם יש לו שורש בשדה. שקיימים 5 מספרים שלמים שונים , ראשוני. שעבורם
תזכורת: פולינום ממעלה או מעל שדה הוא פריק אם ורק אם יש לו שורש בשדה p f ( m i ) = p m1 m5 תרגיל: נתון עבור x] f ( x) Z[ ראשוני שקיימים 5 מספרים שלמים שונים שעבורם p x f ( x ) f ( ) = נניח בשלילה ש הוא
[ ] Observability, Controllability תרגול 6. ( t) t t קונטרולבילית H למימדים!!) והאובז' דוגמא: x. נשתמש בעובדה ש ) SS rank( S) = rank( עבור מטריצה m
Observabiliy, Conrollabiliy תרגול 6 אובזרווביליות אם בכל רגע ניתן לשחזר את ( (ומכאן גם את המצב לאורך זמן, מתוך ידיעת הכניסה והיציאה עד לרגע, וזה עבור כל צמד כניסה יציאה, אז המערכת אובזרוובילית. קונטרולביליות
gcd 24,15 = 3 3 =
מחלק משותף מקסימאלי משפט אם gcd a, b = g Z אז קיימים x, y שלמים כך ש.g = xa + yb במלים אחרות, אם ה כך ש.gcd a, b = xa + yb gcd,a b של שני משתנים הוא מספר שלם, אז קיימים שני מקדמים שלמים כאלה gcd 4,15 =
= 2. + sin(240 ) = = 3 ( tan(α) = 5 2 = sin(α) = sin(α) = 5. os(α) = + c ot(α) = π)) sin( 60 ) sin( 60 ) sin(
א. s in(0 c os(0 s in(60 c os(0 s in(0 c os(0 s in(0 c os(0 s in(0 0 s in(70 מתאים לזהות של cos(θsin(φ : s in(θ φ s in(θcos(φ sin ( π cot ( π cos ( 4πtan ( 4π sin ( π cos ( π sin ( π cos ( 4π sin ( 4π
מתמטיקה בדידה תרגול מס' 5
מתמטיקה בדידה תרגול מס' 5 נושאי התרגול: פונקציות 1 פונקציות הגדרה 1.1 פונקציה f מ A (התחום) ל B (הטווח) היא קבוצה חלקית של A B המקיימת שלכל a A קיים b B יחיד כך ש. a, b f a A.f (a) = ιb B. a, b f או, בסימון
סיכום בנושא של דיפרנציאביליות ונגזרות כיווניות
סיכום בנושא של דיפרנציאביליות ונגזרות כיווניות 25 בדצמבר 2016 תזכורת: תהי ) n f ( 1, 2,..., פונקציה המוגדרת בסביבה של f. 0 גזירה חלקית לפי משתנה ) ( = 0, אם קיים הגבול : 1 0, 2 0,..., בנקודה n 0 i f(,..,n,).lim
x = r m r f y = r i r f
דירוג קרנות נאמנות - מדד אלפא מול מדד שארפ. )נספחים( נספח א': חישוב מדד אלפא. מדד אלפא לדירוג קרנות נאמנות מוגדר באמצעות המשוואה הבאה: כאשר: (1) r i r f = + β * (r m - r f ) r i r f β - התשואה החודשית
שאלה 1 V AB פתרון AB 30 R3 20 R
תרגילים בתורת החשמל כתה יג שאלה א. חשב את המתח AB לפי משפט מילמן. חשב את הזרם בכל נגד לפי המתח שקיבלת בסעיף א. A 60 0 8 0 0.A B 8 60 0 0. AB 5. v 60 AB 0 0 ( 5.) 0.55A 60 א. פתרון 0 AB 0 ( 5.) 0 0.776A
תרגיל 13 משפטי רול ולגראנז הערות
Mthemtics, Summer 20 / Exercise 3 Notes תרגיל 3 משפטי רול ולגראנז הערות. האם קיים פתרון למשוואה + x e x = בקרן )?(0, (רמז: ביחרו x,f (x) = e x הניחו שיש פתרון בקרן, השתמשו במשפט רול והגיעו לסתירה!) פתרון
גבול ורציפות של פונקציה סקלרית שאלות נוספות
08 005 שאלה גבול ורציפות של פונקציה סקלרית שאלות נוספות f ( ) f ( ) g( ) f ( ) ו- lim f ( ) ו- ( ) (00) lim ( ) (00) f ( בסביבת הנקודה (00) ) נתון: מצאו ) lim g( ( ) (00) ננסה להיעזר בכלל הסנדביץ לשם כך
לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 8 חורף תשע"ו ( ) ... חלק ראשון: שאלות שאינן להגשה נפריד למקרים:
לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 8 חורף תשע"ו ( 2016 2015 )............................................................................................................. חלק ראשון: שאלות שאינן להגשה.1
תרגול מס' 6 פתרון מערכת משוואות ליניארית
אנליזה נומרית 0211 סתיו - תרגול מס' 6 פתרון מערכת משוואות ליניארית נרצה לפתור את מערכת המשוואות יהי פתרון מקורב של נגדיר את השארית: ואת השגיאה: שאלה 1: נתונה מערכת המשוואות הבאה: הערך את השגיאה היחסית
דף פתרונות 7 נושא: תחשיב הפסוקים: צורה דיסיונקטיבית נורמלית, מערכת קשרים שלמה, עקביות
יסודות לוגיקה ותורת הקבוצות למערכות מידע (סמסטר ב 2012) דף פתרונות 7 נושא: תחשיב הפסוקים: צורה דיסיונקטיבית נורמלית, מערכת קשרים שלמה, עקביות 1. מצאו צורה דיסיונקטיבית נורמלית קנונית לפסוקים הבאים: (ג)
brookal/logic.html לוגיקה מתמטית תרגיל אלון ברוק
יום א 14 : 00 15 : 00 בניין 605 חדר 103 http://u.cs.biu.ac.il/ brookal/logic.html לוגיקה מתמטית תרגיל אלון ברוק 29/11/2017 1 הגדרת קבוצת הנוסחאות הבנויות היטב באינדוקציה הגדרה : קבוצת הנוסחאות הבנויות
I. גבולות. x 0. מתקיים L < ε. lim אם ורק אם. ( x) = 1. lim = 1. lim. x x ( ) הפונקציה נגזרות Δ 0. x Δx
דפי נוסחאות I גבולות נאמר כי כך שלכל δ קיים > ε לכל > lim ( ) L המקיים ( ) מתקיים L < ε הגדרת הגבול : < < δ lim ( ) lim ורק ( ) משפט הכריך (סנדוויץ') : תהיינה ( ( ( )g ( )h פונקציות המוגדרות בסביבה נקובה
תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשע"ד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 315, מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן
תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשע"ד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 315, 635865 מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן שאלה מספר 1 נתון: 1. סדרה חשבונית שיש בה n איברים...2 3. האיבר
הגדרה: מצבים k -בני-הפרדה
פרק 12: שקילות מצבים וצמצום מכונות לעי תים קרובות, תכנון המכונה מתוך סיפור המעשה מביא להגדרת מצבים יתי רים states) :(redundant הפונקציה שהם ממלאים ניתנת להשגה באמצעו ת מצבים א חרים. כיוון שמספר רכיבי הזיכרון
אוסף שאלות מס. 3 פתרונות
אוסף שאלות מס. 3 פתרונות שאלה מצאו את תחום ההגדרה D R של כל אחת מהפונקציות הבאות, ושרטטו אותו במישור. f (x, y) = x + y x y, f 3 (x, y) = f (x, y) = xy x x + y, f 4(x, y) = xy x y f 5 (x, y) = 4x + 9y 36,
תרגילים באמצעות Q. תרגיל 2 CD,BF,AE הם גבהים במשולש .ABC הקטעים. ABC D נמצאת על המעגל בין A ל- C כך ש-. AD BF ABC FME
הנדסת המישור - תרגילים הכנה לבגרות תרגילים הנדסת המישור - תרגילים הכנה לבגרות באמצעות Q תרגיל 1 מעגל העובר דרך הקודקודים ו- של המקבילית ו- חותך את האלכסונים שלה בנקודות (ראה ציור) מונחות על,,, הוכח כי
{ : Halts on every input}
אוטומטים - תרגול 13: רדוקציות, משפט רייס וחזרה למבחן E תכונה תכונה הינה אוסף השפות מעל.(property המקיימות תנאים מסוימים (תכונה במובן של Σ תכונה לא טריביאלית: תכונה היא תכונה לא טריוויאלית אם היא מקיימת:.
לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 4 אביב תשע"ו (2016)
לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 4 אביב תשע"ו (2016)............................................................................................................. חלק ראשון: שאלות שאינן להגשה 1. עבור
סדרות - תרגילים הכנה לבגרות 5 יח"ל
סדרות - הכנה לבגרות 5 יח"ל 5 יח"ל סדרות - הכנה לבגרות איברים ראשונים בסדרה) ) S מסמן סכום תרגיל S0 S 5, S6 בסדרה הנדסית נתון: 89 מצא את האיבר הראשון של הסדרה תרגיל גוף ראשון, בשנייה הראשונה לתנועתו עבר
1 תוחלת מותנה. c ארזים 3 במאי G מדיד לפי Y.1 E (X1 A ) = E (Y 1 A )
הסתברות למתמטיקאים c ארזים 3 במאי 2017 1 תוחלת מותנה הגדרה 1.1 לכל משתנה מקרי X אינטגרבילית ותת סיגמא אלגברה G F קיים משתנה מקרי G) Y := E (X המקיים: E (X1 A ) = E (Y 1 A ).G מדיד לפי Y.1.E Y
יסודות לוגיקה ותורת הקבוצות למערכות מידע (סמסטר ב 2012)
יסודות לוגיקה ותורת הקבוצות למערכות מידע (סמסטר ב 2012) דף פתרונות 6 נושא: תחשיב הפסוקים: הפונקציה,val גרירה לוגית, שקילות לוגית 1. כיתבו טבלאות אמת לפסוקים הבאים: (ג) r)).((p q) r) ((p r) (q p q r (p
-107- גיאומטריה זוויות מבוא מטרתנו בפרק זה היא לחזור על המושגים שנלמדו ולהעמיק את הלימוד בנושא זה.
-07- בשנים קודמות למדתם את נושא הזוויות. גיאומטריה זוויות מבוא מטרתנו בפרק זה היא לחזור על המושגים שנלמדו ולהעמיק את הלימוד בנושא זה. זווית נוצרת על-ידי שתי קרניים היוצאות מנקודה אחת. הנקודה נקראת קדקוד
תרגול 1 חזרה טורי פורייה והתמרות אינטגרליות חורף תשע"ב זהויות טריגונומטריות
תרגול חזרה זהויות טריגונומטריות si π α) si α π α) α si π π ), Z si α π α) t α cot π α) t α si α cot α α α si α si α + α siα ± β) si α β ± α si β α ± β) α β si α si β si α si α α α α si α si α α α + α si
תרגיל 7 פונקציות טריגונומטריות הערות
תרגיל 7 פונקציות טריגונומטריות הערות. פתרו את המשוואות הבאות. לא מספיק למצוא פתרון אחד יש למצוא את כולם! sin ( π (א) = x sin (ב) = x cos (ג) = x tan (ד) = x) (ה) = tan x (ו) = 0 x sin (x) + sin (ז) 3 =
3-9 - a < x < a, a < x < a
1 עמוד 59, שאלהמס', 4 סעיףג' תיקוני הקלדה שאלון 806 צריך להיות : ג. מצאאתמקומושלאיברבסדרהזו, שקטןב- 5 מסכוםכלהאיבריםשלפניו. עמוד 147, שאלהמס' 45 ישלמחוקאתהשאלה (מופיעהפעמיים) עמוד 184, שאלהמס', 9 סעיףב',תשובה.
( )( ) ( ) f : B C היא פונקציה חח"ע ועל מכיוון שהיא מוגדרת ע"י. מכיוון ש f היא פונקציהאז )) 2 ( ( = ) ( ( )) היא פונקציה חח"ע אז ועל פי הגדרת
הרצאה 7 יהיו :, : C פונקציות, אז : C חח"ע ו חח"ע,אז א אם על ו על,אז ב אם ( על פי הגדרת ההרכבה )( x ) = ( )( x x, כךש ) x א יהיו = ( x ) x חח"ע נקבל ש מכיוון ש חח"ע נקבל ש מכיוון ש ( b) = c כך ש b ( ) (
קבוצה היא שם כללי לתיאור אוסף כלשהו של איברים.
א{ www.sikumuna.co.il מהי קבוצה? קבוצה היא שם כללי לתיאור אוסף כלשהו של איברים. קבוצה היא מושג יסודי במתמטיקה.התיאור האינטואיטיבי של קבוצה הוא אוסף של עצמים כלשהם. העצמים הנמצאים בקבוצה הם איברי הקבוצה.
אלגברה ליניארית (1) - תרגיל 6
אלגברה ליניארית (1) - תרגיל 6 התרגיל להגשה עד יום חמישי (12.12.14) בשעה 16:00 בתא המתאים בבניין מתמטיקה. נא לא לשכוח פתקית סימון. 1. עבור כל אחד מתת המרחבים הבאים, מצאו בסיס ואת המימד: (א) 3)} (0, 6, 3,,
סיכום- בעיות מינימוםמקסימום - שאלון 806
סיכום- בעיות מינימוםמקסימום - שאלון 806 בבעיותמינימום מקסימוםישלחפשאתנקודותהמינימוםהמוחלטוהמקסימוםהמוחלט. בשאלות מינימוםמקסימוםחובהלהראותבעזרתטבלה אובעזרתנגזרתשנייהשאכן מדובר עלמינימוםאומקסימום. לצורךקיצורהתהליך,
מתמטיקה בדידה תרגול מס' 2
מתמטיקה בדידה תרגול מס' 2 נושאי התרגול: כמתים והצרנות. משתנים קשורים וחופשיים. 1 כמתים והצרנות בתרגול הקודם עסקנו בתחשיב הפסוקים, שבו הנוסחאות שלנו היו מורכבות מפסוקים יסודיים (אשר קיבלו ערך T או F) וקשרים.
משוואות רקורסיביות רקורסיה זו משוואה או אי שוויון אשר מתארת פונקציה בעזרת ערכי הפונקציה על ארגומנטים קטנים. למשל: יונתן יניב, דוד וייץ
משוואות רקורסיביות הגדרה: רקורסיה זו משוואה או אי שוויון אשר מתארת פונקציה בעזרת ערכי הפונקציה על ארגומנטים קטנים למשל: T = Θ 1 if = 1 T + Θ if > 1 יונתן יניב, דוד וייץ 1 דוגמא נסתכל על האלגוריתם הבא למציאת
TECHNION Israel Institute of Technology, Faculty of Mechanical Engineering מבוא לבקרה (034040) גליון תרגילי בית מס 5 ציור 1: דיאגרמת הבלוקים
TECHNION Iael Intitute of Technology, Faculty of Mechanical Engineeing מבוא לבקרה (034040) גליון תרגילי בית מס 5 d e C() y P() - ציור : דיאגרמת הבלוקים? d(t) ו 0 (t) (t),c() 3 +,P() + ( )(+3) שאלה מס נתונה
קבל מורכב משני מוליכים, אשר אינם במגע אחד עם השני, בכל צורה שהיא. כאשר קבל טעון, על כל "לוח" יש את אותה כמות מטען, אך הסימנים הם הפוכים.
קבל קבל מורכב משני מוליכים, אשר אינם במגע אחד עם השני, בכל צורה שהיא. כאשר קבל טעון, על כל "לוח" יש את אותה כמות מטען, אך הסימנים הם הפוכים. על לוח אחד מטען Q ועל לוח שני מטען Q. הפוטנציאל על כל לוח הוא
c ארזים 26 בינואר משפט ברנסייד פתירה. Cl (z) = G / Cent (z) = q b r 2 הצגות ממשיות V = V 0 R C אזי מקבלים הצגה מרוכבת G GL R (V 0 ) GL C (V )
הצגות של חבורות סופיות c ארזים 6 בינואר 017 1 משפט ברנסייד משפט 1.1 ברנסייד) יהיו p, q ראשוניים. תהי G חבורה מסדר.a, b 0,p a q b אזי G פתירה. הוכחה: באינדוקציה על G. אפשר להניח כי > 1 G. נבחר תת חבורה
קיום ויחידות פתרונות למשוואות דיפרנציאליות
קיום ויחידות פתרונות למשוואות דיפרנציאליות 1 מוטיבציה למשפט הקיום והיחידות אנו יודעים לפתור משוואות דיפרנציאליות ממחלקות מסוימות, כמו משוואות פרידות או משוואות לינאריות. עם זאת, קל לכתוב משוואה דיפרנציאלית
Charles Augustin COULOMB ( ) קולון חוק = K F E המרחק סטט-קולון.
Charles Augustin COULOMB (1736-1806) קולון חוק חוקקולון, אשרנקראעלשםהפיזיקאיהצרפתישארל-אוגוסטיןדהקולוןשהיהאחדהראשוניםשחקרבאופןכמותיאתהכוחותהפועלים ביןשניגופיםטעונים. מדידותיוהתבססועלמיתקןהנקראמאזניפיתול.
הרצאה. α α פלוני, וכדומה. הזוויות α ל- β שווה ל-
מ'' ל'' Deprmen of Applied Mhemics Holon Acdemic Insiue of Technology PROBABILITY AND STATISTICS Eugene Knzieper All righs reserved 4/5 חומר לימוד בקורס "הסתברות וסטטיסטיקה" מאת יוג'ין קנציפר כל הזכויות
Analyze scale reliability analysis
1 Analyze scale reliability analysis 6. פקודתמהימנות 2 readstra 3 problem 4 helpread 5 6 7 GET FILE='C:\Users\isaac\Desktop\ ;14_;12_ 06_;13_;14_ ג;.' spssma2\data.sav \חוב DATASET NAME DataSet1 WINDOW=FRONT.
הסתברות שבתחנה יש 0 מוניות ו- 0 נוסעים. הסתברות שבתחנה יש k-t נוסעים ו- 0 מוניות. λ λ λ λ λ λ λ λ P...
שאלה תורת התורים קצב הגעת נוסעים לתחנת מוניות מפולג פואסונית עם פרמטר λ. קצב הגעת המוניות מפולג פואסונית עם פרמטר µ. אם נוסע מגיע לתחנה כשיש בה מוניות, הוא מייד נוסע במונית. אם מונית מגיעה לתחנה כשיש בתחנה
אוניברסיטת בר-אילן ד"ר שגית שילה-לוין הטיפול בקובץ הנתונים
1 אוניברסיטת בר-אילן ד"ר שגית שילה-לוין הטיפול בקובץ הנתונים לאחר שהעברתם את השאלונים, מגיע שלב עיבוד הנתונים. בשלב זה, לכל סטודנט אמורים להיות לפחות 04 שאלונים לעיבוד )כאמור, מי שעושה את העבודה בזוגות
Copyright Dan Ben-David, All Rights Reserved. דן בן-דוד אוניברסיטת תל-אביב נושאים 1. מבוא 5. אינפלציה
נושאים 1. מבוא 2. היצע קיינסיאני וקלאסי מאקרו בב' דן בן-דוד אוניברסיטת תל-אביב 3. המודל הקיינסיאני א. שוק המוצרים ב. שוק הכסף ג. מודל S-L במשק סגור ד. מודל S-L במשק פתוח שער חליפין נייד או קבוע עם או בלי
סיכום חקירת משוואות מהמעלה הראשונה ומהמעלה השנייה פרק זה הינו חלק מסיכום כולל לשאלון 005 שנכתב על-ידי מאיר בכור
סיכום חקירת משוואות מהמעלה הראשונה ומהמעלה השנייה פרק זה הינו חלק מסיכום כולל לשאלון 5 שנכתב על-ידי מאיר בכור. חקירת משוואה מהמעלה הראשונה עם נעלם אחד = הצורה הנורמלית של המשוואה, אליה יש להגיע, היא: b
- הסקה סטטיסטית - מושגים
- הסקה סטטיסטית - מושגים פרק נעסוק באכלוסיה שהתפלגותה המדויקת אינה ידועה. פרמטרים לא ידועים של ההתפלגות. מתקבלים מ"מ ב"ת ושווי התפלגות לשם כך,,..., סימון: התפלגות האכלוסיה תסומן בפרק זה המטרה לענות על
דינמיקה כוחות. N = kg m s 2 מתאפסת.
דינמיקה כאשר אנו מנתחים תנועה של גוף במושגים של מיקום, מהירות ותאוצה כפי שעשינו עד כה, אנו מדלגים על ניתוח הכוחות הפועלים על הגוף. כוחות אלו ומסתו של הגוף הם אשר קובעים את תאוצתו. על מנת לקבל קשר בין הכוחות
אלגברה מודרנית פתרון שיעורי בית 6
אלגברה מודרנית פתרון שיעורי בית 6 15 בינואר 016 1. יהי F שדה ויהיו q(x) p(x), שני פולינומים מעל F. מצאו פולינומים R(x) S(x), כך שמתקיים R(x),p(x) = S(x)q(x) + כאשר deg(q),deg(r) < עבור המקרים הבאים: (תזכורת:
החשמלי השדה הקדמה: (אדום) הוא גוף הטעון במטען q, כאשר גוף B, נכנס אל תוך התחום בו השדה משפיע, השדה מפעיל עליו כוח.
החשמלי השדה הקדמה: מושג השדה חשמלי נוצר, כאשר הפיזיקאי מיכאל פרדיי, ניסה לתת הסבר אינטואיטיבי לעובדה שמטענים מפעילים זה על זה כוחות ללא מגע ביניהם. לטענתו, כל עצם בעל מטען חשמלי יוצר מסביבו שדה המשתרע
הקשר בין סגנון ניהול ואקלים בית-ספרי לבין מידת השיפור של ההישגים במתמטיקה אצל תלמידים הלומדים בבתי ספר המתמחים בהפרעות התנהגות
אוניברסיטת בר אילן הקשר בין סגנון ניהול ואקלים בית-ספרי לבין מידת השיפור של ההישגים במתמטיקה אצל תלמידים הלומדים בבתי ספר המתמחים בהפרעות התנהגות אורי אבן עבודה זו מוגשת כחלק מהדרישות לשם קבלת תואר מוסמך
מבחן t לשני מדגמים בלתי תלויים. T test for independent samples
מבחן t לשני מדגמים בלתי תלויים T test for independent samples מטרת המבחן השוואת תוחלות של שתי אוכלוסיות. דוגמים מדגם מקרי מכל אוכלוסיה, באופן שאין תלות בין שני המדגמים ובודקים האם ההבדל שנמצא בין ממוצעי
תרגילים בנושא משתנה דמי:
תרגילים בנושא משתנה דמי: שאלה 1 נתונה המשוואה הבאה: sahar 0 1 D1 2 D2 3 D3 1 EDA U )1( המשוואה מתוארת בפלט מס' 1. = D 1 משתנה דמי : 1= עבור נשים בעלות תואר, 0 =אחרת כאשר : = D 2 משתנה דמי : 1= עבור נשים
אלגברה לינארית (1) - פתרון תרגיל 11
אלגברה לינארית ( - פתרון תרגיל דרגו את המטריצות הבאות לפי אלגוריתם הדירוג של גאוס (א R R4 R R4 R=R+R R 3=R 3+R R=R+R R 3=R 3+R 9 4 3 7 (ב 9 4 3 7 7 4 3 9 4 3 4 R 3 R R3=R3 R R 4=R 4 R 7 4 3 9 7 4 3 8 6
לוגיקה ותורת הקבוצות מבחן סופי אביב תשע"ב (2012) דפי עזר
לוגיקה ותורת הקבוצות מבחן סופי אביב תשע"ב (2012) דפי עזר תורת הקבוצות: סימונים.N + = N \ {0} קבוצת המספרים הטבעיים; N Z קבוצת המספרים השלמים. Q קבוצת המספרים הרציונליים. R קבוצת המספרים הממשיים. הרכבת
PDF created with pdffactory trial version
הקשר בין שדה חשמלי לפוטנציאל חשמלי E נחקור את הקשר, עבור מקרה פרטי, בו יש לנו שדה חשמלי קבוע. נתון שדה חשמלי הקבוע במרחב שגודלו שווה ל. E נסמן שתי נקודות לאורך קו שדה ו המרחק בין הנקודות שווה ל x. המתח
The No Arbitrage Theorem for Factor Models ג'רמי שיף - המחלקה למתמטיקה, אוניברסיטת בר-אילן
.. The No Arbitrage Theorem for Factor Models ג'רמי שיף - המחלקה למתמטיקה, אוניברסיטת בר-אילן 03.01.16 . Factor Models.i = 1,..., n,r i נכסים, תשואות (משתנים מקריים) n.e[f j ] נניח = 0.j = 1,..., d,f j
* p <.05. ** p <.01. *** p <.001 o
עקרונות כלליים להצגת לוחות ממצאים הוכן ע"י ד"ר יואב לביא, על-פי עקרונות APA m.doc1.4.8.4 פורמט טבלה אין קווים אנכיים o קו אופקי רציף בראש הטבלה ובתחתיתה o קווים אופקיים מתחת לכותרות משנה o קו אופקי מתחת
יואל לבמור, כפיר בכר המכללה האקדמית להנדסה, ירושלים
ה" ד"ר איציק בלילה קביעת תקן כ"א במערכות שירות בהתאם לנזק הנובע מזמני המתנה ד"ר איציק בלילה יואל לבמור, כפיר בכר המכללה האקדמית להנדסה, ירושלים תקציר חישוב תקני כ"א בד"כ מתבסס על גישת "חקר עבודה" אשר בוחנת
יווקיינ לש תוביציה ןוירטירק
יציבות מגבר שרת הוא מגבר משוב. בכל מערכת משוב קיימת בעיית יציבות מהבחינה הדינמית (ולא מבחינה נקודת העבודה). חשוב לוודא שהמגבר יציב על-מנת שלא יהיו נדנודים. קריטריון היציבות של נייקוויסט: נתונה נערכת המשוב
אלגברה ליניארית 1 א' פתרון 2
אלגברה ליניארית א' פתרון 3 4 3 3 7 9 3. נשתמש בכתיבה בעזרת מטריצה בכל הסעיפים. א. פתרון: 3 3 3 3 3 3 9 אז ישנו פתרון יחיד והוא = 3.x =, x =, x 3 3 הערה: אפשר גם לפתור בדרך קצת יותר ארוכה, אבל מבלי להתעסק
מצולעים מצולעהוא צורה דו ממדית,עשויה קו"שבור"סגור. לדוגמה: משולש, מרובע, מחומש, משושה וכו'. לדוגמה:בסרטוט שלפappleיכם EC אלכסוןבמצולע.
גיאומטריה מצולעים מצולעים מצולעהוא צורה דו ממדית,עשויה קו"שבור"סגור. לדוגמה: משולש, מרובע, מחומש, משושה וכו'. אלכסון במצולע הוא הקו המחבר בין שappleי קדקודים שאיappleם סמוכים זה לזה. לדוגמה:בסרטוט שלפappleיכם
חידה לחימום. כתבו תכappleית מחשב, המקבלת כקלט את M ו- N, מחליטה האם ברצוappleה להיות השחקן הפותח או השחקן השappleי, ותשחק כך שהיא תappleצח תמיד.
חידה לחימום ( M ש- N > (כך מספרים טבעיים Mו- N שappleי appleתוappleים בעלי אותה הזוגיות (שappleיהם זוגיים או שappleיהם אי - זוגיים). המספרים הטבעיים מ- Mעד Nמסודרים בשורה, ושappleי שחקappleים משחקים במשחק.
s ק"מ קמ"ש מ - A A מ - מ - 5 p vp v=
את זמני הליכת הולכי הרגל עד הפגישות שלהם עם רוכב האופניים (שעות). בגרות ע מאי 0 מועד קיץ מבוטל שאלון 5006 מהירות - v קמ"ש t, א. () נסמן ב- p נכניס את הנתונים לטבלה מתאימה: רוכב אופניים עד הפגישה זמן -
טושפ הרעשה ןחבמ t ןחבמ
מבחן השערה פשוט מבחן t מבחן השערה על תוחלת חוקר מעוניין לבדוק את כמות הברגים הפגומים שמיוצרים ע"י מכונה לייצור ברגים. לשם האמידה מחליטים לקחת מדגם של n מכונות מאותו סוג ולאמוד את תוחלת מספר המוצרים הפגומים,
דיאגמת פאזת ברזל פחמן
דיאגמת פאזת ברזל פחמן הריכוז האוטקטי הריכוז האוטקטוידי גבול המסיסות של פריט היווצרות פרליט מיקרו-מבנה של החומר בפלדה היפר-אוטקטואידית והיפו-אוטקטוידית. ככל שמתקרבים יותר לריכוז האוטקטואידי, מקבלים מבנה
א הקיטסי ' טטסל אובמ רלדנ הינור בג '
מבוא לסטטיסטיקה א' נדלר רוניה גב' מדדי פיזור Varablty Measures of עד עתה עסקנו במדדים מרכזיים. אולם, אחת התכונות החשובות של ההתפלגות, מלבד מיקום מרכזי, הוא מידת הפיזור של ההתפלגות. יכולות להיות מספר התפלגויות
מאפייני איכות חיים בקרב בני זוג של נשים החולות בסרטן השד בהשוואה לבני זוג של נשים בריאות
מאפייני איכות חיים בקרב בני זוג של נשים החולות בסרטן השד בהשוואה לבני זוג של נשים בריאות ולדה שור, ד"ר ורד דלברמ מחלת הסרטן גורמת למצב דחק מתמשך בקרב המטופלת ובקרב בני משפחתה, מכיוון שעליהם להתמודד עם
(ספר לימוד שאלון )
- 40700 - פתרון מבחן מס' 7 (ספר לימוד שאלון 035804) 09-05-2017 _ ' i d _ i ' d 20 _ i _ i /: ' רדיוס המעגל הגדול: רדיוס המעגל הקטן:, לכן שטח העיגול הגדול: / d, לכן שטח העיגול הקטן: ' d 20 4 D 80 Dd 4 /:
צעד ראשון להצטיינות מבוא: קבוצות מיוחדות של מספרים ממשיים
מבוא: קבוצות מיוחדות של מספרים ממשיים קבוצות של מספרים ממשיים צעד ראשון להצטיינות קבוצה היא אוסף של עצמים הנקראים האיברים של הקבוצה אנו נתמקד בקבוצות של מספרים ממשיים בדרך כלל מסמנים את הקבוצה באות גדולה
Domain Relational Calculus דוגמאות. {<bn> dn(<dn, bn> likes dn = Yossi )}
כללים ליצירת נוסחאות DRC תחשיב רלציוני על תחומים Domain Relational Calculus DRC הואהצהרתי, כמוSQL : מבטאיםבורקמהרוציםשתהיההתוצאה, ולא איךלחשבאותה. כלשאילתהב- DRC היאמהצורה )} i,{ F(x 1,x
אוסף שאלות מס. 5. שאלה 1 בדוגמאות הבאות, נגדיר פונקציה על ידי הרכבה: y(t)).g(t) = f(x(t), בשתי דרכים:
אוסף שאלות מס. 5 שאלה 1 בדוגמאות הבאות, נגדיר פונקציה על ידי הרכבה: y(t)).g(t) = f(x(t), חשבו את הנגזרת (t) g בשתי דרכים: באופן ישיר: על ידי חישוב ביטוי לפונקציה g(t) וגזירה שלו, בעזרת כלל השרשרת. בידקו
מבוא לרשתות - תרגול מס 5 תורת התורים
מ( מבוא לרשתות - תרגול מס 5 תורת התורים M / M / תאור המערכת: תור שרת שירות פואסוני הגעה פואסונית הערות: במערכת M/M/ יש חוצץ אינסופי ולכן יכולים להיות בה אינסוף לקוחות, כאשר מקבל שירות והשאר ממתינים. קצב
שעה 0 חשיבה כמותית, שיטות מחקר כמותיות, רקע, כלי מחקר, מגבלות. שעה - 2 שיטות דגימה, דגימה אקראית, דגימה שיטתית ויעילות הדגימה.
מפגש ראשון: מתיאוריה להשערות, ממודל למסקנות חזרה על עקרונות המחקר האמפירי הכמותי והיכרות עם SPSS שעה 0 חשיבה כמותית, שיטות מחקר כמותיות, רקע, כלי מחקר, מגבלות. שעה - 2 שיטות דגימה, דגימה אקראית, דגימה
ריבוי תפקידים, קונפליקט תפקידים ותחושת דחק בקרב אימהות עובדות
ריבוי תפקידים, קונפליקט תפקידים ותחושת דחק בקרב אימהות עובדות ליאת קוליק וגבי ליברמן המחקר בחן אם קיים קשר בין מספר תפקידיה של האישה לבין תחושת הדחק שלה במשפחה ותחושת הדחק שלה בעבודה. תחושת קונפליקט התפקידים
אינפי - 1 תרגול בינואר 2012
אינפי - תרגול 4 3 בינואר 0 רציפות במידה שווה הגדרה. נאמר שפונקציה f : D R היא רציפה במידה שווה אם לכל > 0 ε קיים. f(x) f(y) < ε אז x y < δ אם,x, y D כך שלכל δ > 0 נביט במקרה בו D הוא קטע (חסום או לא חסום,
גמישויות. x p Δ p x נקודתית. 1,1
גמישויות הגמישות מודדת את רגישות הכמות המבוקשת ממצרך כלשהוא לשינויים במחירו, במחירי מצרכים אחרים ובהכנסה על-מנת לנטרל את השפעת יחידות המדידה, נשתמש באחוזים על-מנת למדוד את מידת השינויים בדרך כלל הגמישות
xpy xry & ~yrx xiy xry & yrx
האם קיים קשר בין העדפה ובחירה? ההנחה שקיים קשר הדוק בין מערכת ההעדפות של היחידה הכלכלית ובין התנהגותה המתבטאת בבחירה בין האפשרויות העומדות בפניה מקובלת מאד בתיאוריה הכלכלית. למעשה הנחת העבודה הבלעדית בניתוח
Vcc. Bead uF 0.1uF 0.1uF
ריבוי קבלים תוצאות בדיקה מאת: קרלוס גררו. מחלקת בדיקות EMC 1. ריבוי קבלים תוצאות בדיקה: לקחנו מעגל HLXC ובדקנו את סינון המתח על רכיב. HLX מעגל הסינון בנוי משלוש קבלים של, 0.1uF כל קבל מחובר לארבע פיני
שביעות רצון, מחויבות, הצלחה בעבודה וכן רווחה אישית בקרב בוגרי המרכז האוניברסיטאי אריאל בשומרון
269 שביעות רצון, מחויבות, הצלחה בעבודה וכן רווחה אישית בקרב בוגרי המרכז האוניברסיטאי אריאל בשומרון הדסה ליטמן עובדיה 1 וניצה דוידוביץ' 2 1 המחלקה למדעי ההתנהגות, המרכז האוניברסיטאי אריאל בשומרון 2 היחידה
קורס: מבוא למיקרו כלכלה שיעור מס. 17 נושא: גמישויות מיוחדות ושיווי משקל בשוק למוצר יחיד
גמישות המחיר ביחס לכמות= X/ Px * Px /X גמישות קשתית= X(1)+X(2) X/ Px * Px(1)+Px(2)/ מקרים מיוחדים של גמישות אם X שווה ל- 0 הגמישות גם כן שווה ל- 0. זהו מצב של ביקוש בלתי גמיש לחלוטין או ביקוש קשיח לחלוטין.
עקומת שווה עליות איזוקוסט Isocost
עקומת שווה עליות איזוקוסט Isocost כפי שראינו בפרק הקודם, אומנם נוכל לראות את הבחירה האלטרנטיבית של היצרן אך לא נוכל לקבל תשובה מהו הייצור האופטימאלי של היצרן. ישנם גורמים טכניים רבים מידי כדי לקבל החלטה
x a x n D f (iii) x n a ,Cauchy
גבולות ורציפות גבול של פונקציה בנקודה הגדרה: קבוצה אשר מכילה קטע פתוח שמכיל את a תקרא סביבה של a. קבוצה אשר מכילה קטע פתוח שמכיל את a אך לא מכילה את a עצמו תקרא סביבה מנוקבת של a. יהו a R ו f פונקציה מוגדרת
מבני נתונים מבחן מועד ב' סמסטר חורף תשס"ו
TECHNION - ISRAEL INSTITUTE OF TECHNOLOGY DEPARTMENT OF COMPUTER SCIENCE הטכניון - מכון טכנולוגי לישראל הפקולטה למדעי המחשב מרצים: רן אל-יניב, נאדר בשותי מבני נתונים 234218-1 מבחן מועד ב' סמסטר חורף תשס"ו
הרצאות בבקרה לא-לינארית (046196) פרק 7.
הרצאות בבקרה לא-לינארית (04696) מאת פרופ' נחום שימקין טכניון הפקולטה להנדסת חשמל חורף תשס"ה פרק 7. יציבות מוחלטת של מערכות משוב נעבור עתה לדיון ביציבות של מערכת משוב מסוג מסוים הכוללת מערכת לינארית ורכיב
ניתן לקבל אוטומט עבור השפה המבוקשת ע "י שימוששאלה 6 בטכניקתשפה המכפלה שנייה כדי לבנות אוטומט לשפת החיתוך של שתי השפות:
שאלה 1 בנה אוטומט המקבל את שפת כל המילים מעל הא"ב {,,} המכילות לפחות פעם אחת את הרצף ומיד אחרי כל אות מופיע הרצף. ניתן לפרק את השפה לשתי שפות בסיס מעל הא"ב :{,,} שפת כל המילים המכילות לפחות פעם אחת את
תוכנת ה :SPSS חוברת הסברים מפורטת לסטודנט
תוכנת ה :SPSS חוברת הסברים מפורטת לסטודנט א'( )חלק עריכה: אבינח ברלוי 1 תוכן עניינים בניית קובץ נתונים :...3 טרנספורמציות : 5... 5...RECODE 8... COMPUTE 11... : FREQUENCIES אופרציות בגיליון הנתונים :...17
מבוא לרשתות - תרגול מס 5 תורת התורים
מבוא לרשתות - תרגול מס 5 תורת התורים תאור המערכת: תור / M M / ( ) שרת שירות פואסוני הגעה פואסונית הערות: במערכת M/M/ יש חוצץ אינסופי ולכן יכולים להיות בה אינסוף לקוחות, כאשר מקבל שירות והשאר ממתינים. זמן
שיעור 1. זוויות צמודות
יחידה 11: זוגות של זוויות שיעור 1. זוויות צמודות נתבונן בתמרורים ובזוויות המופיעות בהם. V IV III II I הדסה מיינה את התמרורים כך: בקבוצה אחת שלושת התמרורים שמימין, ובקבוצה השנייה שני התמרורים שמשמאל. ש
c>150 c<50 50<c< <c<150
מוצרים ציבוריים דוגמה ראובןושמעוןשותפיםלדירה. הםשוקליםלקנותטלוויזיהלסלוןהמשותף. ראובןמוכןלשלםעד 00 עבורהטלוויזיה. שמעוןמוכןלשלםעד 50 עבורהטלוויזיה. אפשרלקנותטלוויזיהב- c. האם כדאי להם לקנות אותה? תלוי